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在水平路面行驶的载重汽车和小轿车,它们的动能相比(  )
A.载重汽车的动能大B.小轿车的动能较大
C.它们的动能一样大D.无法比较
由动能Ek=
1
2
mv2
可知,动能与物体的质量,速度等有关系,虽然载重汽车质量一定比小轿车质量大,但是由于无法得知载重汽车和小轿车的速度关系,故无法比较他们动能大小,故D正确.
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

气垫导轨是一种常用的实验仪器,它是利用气泵将压缩空气通过导轨的众多小孔高速喷出,在导轨与滑块之间形成薄薄一层气垫,使滑块悬浮在导轨上.由于气垫的摩擦力极小,滑块在导轨上的运动可很好地近似为没有摩擦的运动.我们可以用固定在气垫导轨上的光电门A、B和光电计时装置,以及带有I形挡光条的滑块C、D来测出被压缩弹簧的弹性势能的大小.已知I形挡光条的持续挡光宽度为L,实验装置如图所示,采用的实验步骤如下:
a.调节气垫导轨底座螺母,观察导轨上的气泡仪,使导轨成水平状态;
b.在滑块C、D间放入一个轻质弹簧,用一条橡皮筋捆绑箍住三者成一水平整体,静置于导轨中部;
c.将光电门尽量靠近滑块C、D两端;
d.烧断捆绑的橡皮筋,使滑块C、D在弹簧作用下分离,分别通过光电门A、B;
e.由光电计时器记录滑块C第一次通过光电门A时I形挡光条持续挡光的时间tC,以及滑块D第一次通过光电门B时I形挡光条持续挡光的时间tD
(1)实验中还应测量的物理量是______;
(2)利用上述实验数据写出计算被压缩弹簧的弹性势能Ep的表达式______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图的装置,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中关于橡皮筋做功,下列说法正确的是:(  )
A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.橡皮筋在小车运动的全过程中始终做功
C.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋对小车做功也增加为原来的两倍
D.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

以下关于动能和动量的关系正确的是(  )
A.物体的动能改变,其动量也一定改变
B.物体的动量改变,则其动能一定改变
C.动能是矢量,动量是标量
D.物体的速度不变,则其动量不变,动能也不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于物体的动能,下列说法中正确的是(  )
A.一个物体的动能可能小于零
B.一个物体的动能与参考系的选取无关
C.动能相同的物体速度一定相同
D.两质量相同的物体,若动能相同,其速度不一定相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用平行于斜面的拉力F拉着木箱沿粗糙斜面加速向上移动。下列说法中正确的是
A.拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和
B.拉力F对木箱所做的功等于木箱克服摩擦力所做的功与克服重力所做的功之和
C.拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的机械能
D.拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(15分)如图所示,光滑绝缘水平桌面上的A、B、C三点是等腰直角三角形的三个顶点,AD为三角形的高,∠BAC=90°,BC=0.8m,空间存在方向与BC平行的匀强电场.将质量为、电荷量为的小球由A点移到B点,电势能增加.求:

(1)匀强电场的场强大小;
(2)A、B两点间的电势差UAB
(3)将小球从B处静止释放,运动到C处时的动能.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,质量m1=0.3kg的小车静止在光滑的水平面上,车长L=1.5m,距车的右端d=1.0m处有一固定的竖直挡板P,现有质量为m2=0.2kg可视为质点的物块,以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车,物块与车面间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2

⑴若物块由左端滑上小车开始计时,求经过多长时间小车与挡板P相撞。
⑵若小车与挡板碰撞将以原速率反弹,最终小物块在车面上某处与小车保持相对静止,求此处与车左端的距离L。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一质量为2kg的滑块,以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一向右的水平力,经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4m/s,在这段时间里水平力所做的功为 (     )
A.32JB.8JC.16JD.0

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同步练习册答案