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【题目】地球同步卫星与静止在地球赤道上的物体比较,下列物理量相同的是(  )

A. 线速度 B. 角速度 C. 向心加速度 D. 周期

【答案】BD

【解析】

地球同步卫星的角速度与地球自转的角速度相同,相对于地球静止.静止在地球赤道上的物体角速度与地球自转的角速度相同.根据v=ωr分析线速度关系,由公式an2r分析向心加速度关系

地球同步卫星的角速度与地球自转的角速度相同,相对于地球静止。静止在地球赤道上的物体角速度与地球自转的角速度也相同。则地球同步卫星与静止在地球赤道上的物体角速度ω相同。根据v=ωr分析可知,地球同步卫星的线速度大于地球上物体的线速度。故A错误,B正确。由公式an2r分析得知,地球同步卫星的轨道半径大,向心加速度大。故C错误。由周期可知,卫星与物体周期相同。故D正确。故选BD。

练习册系列答案
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【题目】宇宙两颗靠得比较近的恒星,只受到彼此之间的万有引力作用相互绕转,称之为双星系统设某双星系统AB绕其连线上的O点做匀速圆周运动,如图所示,则()

A. 星球A的质量小于星球B的质量

B. 星球A的线速度大于星球B的线速度

C. 星球A受到的向心力大于星球B受到的向心力

D. 星球A的向心加速度小于星球B的向心加速度

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【题目】某同学在实验室中研究远距离输电的相关规律,由于输电线太长,他将每100米导线卷成 一卷,共有8卷来代替输电线路(忽略输电线路的自感作用).第一次实验采用如图所示的电路图,将输电线与学生电源和用电器直接相连,测得输电线上损失的功率为P. ,损失的电压为U1;第二次实验采用如图乙所示的电路图,其中理想变压器Tl与学生电源相连, 其原,副线圈的匝数比为n1:n2,理想变压器T2与用电器相连·测得输电线上损失的功率为 P2,损失的电压为U2.两次实验中学生电源的输出电压与电功率均相同,下列正确的是( )

A. P2:P1=n1:n2 B. P2:P1=n12:n22

C. U2:U1=n1:n2 D. U1:U2=n12:n22

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【题目】如图所示,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为2 kg的物体A,处于静止状态,若将一个质量为3 kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间,则BA的压力大小为(g=10 m/s2)(   )

A. 0 B. 12 N C. 20 N D. 30 N

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【题目】天宫一号神舟八号交会对接成功,标志着我国对接技术上迈出了重要一步.如图所示为二者对接前做圆周运动的情形,M代表神舟八号N代表天宫一号,则(  )

A. M发射速度大于第二宇宙速度

B. M适度加速有可能与N实现对接

C. 对接前,M的运行速度大于N的运行速度

D. 对接后,它们的速度大于第一宇宙速度

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【题目】一宇航员在某未知星球的表面上做平抛运动实验:在离地面h高处让小

球以v0的初速度水平抛出,他测出小球落地点与抛出点的水平距离为x,又已知该

星球的半径为R,己知万有引力常量为G,求:

(1)、该星球表面的重力加速度g

(2)、该星球的质量M

(3)、该星球的第一宇宙速度v

(最后结果必须用题中己知物理量表示)

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【题目】某实验小组选用下列器材探究热敏电阻Rt(常温下阻值约为10Ω)的温度特性,要求实验过程中加在热敏电阻两端的电压从零开始逐渐增大.

电流表A1(量程100mA,内阻约1Ω)

电流表A2(量程0.6A,内阻约0.3Ω)

电压表V1(量程3.0V,内阻约3KΩ)

电压表V2(量程15.0V,内阻约10KΩ)

滑动变阻器R(最大阻值为10Ω)

滑动变阻器R′(最大阻值为500Ω)

电源E(电动势15V,内阻忽略)

开关、导线若干、烧杯、水和温度计

(1)电流表应选__;电压表应选__;滑动变阻器应选__.(填写器材前面的字母代号)

(2)将实物图1中所缺的导线补接完整__________

(3)实验开始前滑动变阻器的滑动触头P应置于__端(填“a”“b”).

(4)实验中测量出不同温度下的电阻值,画出该热敏电阻的Rt﹣t图象的实测曲线与理论曲线如图2所示.则Rt﹣t图象的实测曲线是__(填”).

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【题目】一列简谐横波在t0=0.01s时刻的波形图如图甲所示,平衡位置在x=1m处的质点P的振动图象如图乙所示,已知质点Q的平衡位置在x=1.5m处,质点M的平衡位置在x=1.75m处,下列说法正确的是____

A传播方向沿+x方向传播

Bt0时刻后质点M比质点Q先到达平衡位置

C.从t0时刻起经过0.025s,质点M通过的路程大于1m

Dt=0.07s时,质点Q的加速度大于质点M的加速度

E. 经一个周期P处质点经过的路程是一个波长

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【题目】如图所示,在橄榄球比赛中,一个质量为95kg的橄榄球前锋以5m/s的速度跑动,想穿越防守队员到底线触地得分。就在他刚要到底线时,迎面撞上了对方两名质量均为75kg的队员,一个速度为2m/s,另一个为4m/s,然后他们就扭在了一起。

(1)他们碰撞后的共同速率是________(结果保留一位有效数字)

(2)在框中标出碰撞后他们动量的方向,并说明这名前锋能否得分:________

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