【题目】如图所示,一位网球运动员在距地面高度为H的O点以拍击球,使网球沿水平方向飞出:第一只球落在自己一方场地上后,弹跳起来两次,刚好擦网而过,落在对方场地的A点处;第二只球直接擦网而过,也刚好落在A点处.设球与地面的碰撞前后其竖直方向速度原速率弹回,而水平方向速度不变,且不计空气阻力,则球场中拦网高度为
A.B.
C.D.
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【题目】下列说法正确的( )
①浸润液体会在细管里上升
②附着层液体分子受到固体的引力大于液体内部对附着层分子引力时发生浸润现象
③在建筑房屋时,砌砖的地基上要铺上一层油毡或涂过沥青的厚纸,这是为了增加毛细现象使地下水容易上升
④农田里如果要保持地下水分,就要把地面的土壤锄松,可以减小毛细现象的发生
A.B.C.D.
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【题目】根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。如图所示为原子核式结构模型的α粒子散射图景,图中实线表示α粒子运动轨迹。其中一个α粒子在从a运动到b、再运动到c的过程中,α粒子在b点时距原子核最近。下列说法正确的是( )
A.α粒子从a到c的运动过程中加速度先变大后变小
B.卢瑟福在α粒子散射实验中发现了电子
C.α粒子从a到c的运动过程中电势能先减小后变大
D.α粒子出现较大角度偏转的原因是α粒子运动到b时受到的库仑引力较大
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【题目】介子方程为,其中介子和介子是带负电的基元电荷,介子不带电。一个介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中,其轨迹为圆弧AP,衰变后产生的介子的轨迹为圆弧PB,两轨迹在P点相切,它们的半径与之比为21,如图所示,介子的轨迹未画出,由此可知介子的动量大小与介子的动量大小之比为 ( )
A.11B.12C.13D.16
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【题目】带有光滑圆弧轨道、质量为M的小车静止置于光滑水平面上,如图所示,一质量为m的小球以速度水平冲上小车,到达某一高度后,小球又返回车的左端,则( )
A.小球一定向左做平抛运动
B.小球可能做自由落体运动
C.若,则此过程小球对小车做的功为
D.若,则小球在弧形槽上升的最大高度将大于
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【题目】如图所示,小木块A、B放在光滑平台M上,A的质量为1kg,B的质量为3kg,D为侧放的半圆凹型槽且固定在地面上,内侧面光滑,半径为1.2m。C是质量为1kg的长木板,C足够长,开始时左端靠在凹型槽的最低端,C上表面与凹型槽内侧最低点相切并静止在光滑地面上,上表面与小木块B之间的动摩擦因数为0.2.某时刻,给木块A一个8N·s的瞬时冲量,之后A、B发生弹性碰撞,B能够与D内侧最高点相切进入凹型槽。求:
(1)B刚进入半圆形内侧面最高点时对接触面的压力;
(2)B、C最终的共同速度;
(3)C至少多长,才能保证B不从C上掉下来。
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【题目】氢原子的能级如图所示,已知可见光的光子能量范围约为1.62~3.11 eV。下列说法不正确的( )
A.处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线,并发生电离
B.大量氢原子从高能级向n=3能级跃迁时,不可能发出可见光
C.大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时,可能发出6种不同频率的光
D.一个处于n=3能级的氢原子向低能级跃迁时,最多可最多可能发出3种不同频率的光
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【题目】如图所示,在“探究加速度与力的关系”实验中,某同学使木板保持水平,调节沙和沙桶的总质量,使小车能拖动纸带沿木板匀速运动,记下此时沙和沙桶的总质量m0,小车的总质量M。已知重力加速度g。
(1)为了探究加速度与力的关系,需要保持_____(填文字)不变,通过改变_____(填文字)进行实验,若实验中测得沙和沙桶的总质量为m(m<<M),则可知小车所受的合力为_____(填字母)。
(2)图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带,已知交流电频率为50Hz,根据纸带可求出小车的加速度大小为_______m/s2。(保留两位有效数字)
(3)在实验中多次改变沙和沙桶的总质量m,并利用释放小车后通过打点计时器打出的对应纸带计算小车运动的加速度a,最后以m为纵轴,以a为横轴建立直角坐标系,根据所测数据描绘出m-a图线,若图线为一直线,则直线的斜率应为_____(用题中所给字母表示)。
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【题目】做直线运动的甲、乙两物体的位移一时间图像如图所示,则( )
A.当乙开始运动时,两物体相距20m
B.在0~10s这段时间内,物体间的距离逐渐变大
C.在10s~25s这段时间内,物体间的距离逐渐变小
D.两物体在10s时相距最远,在25s时相遇
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