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【题目】一振动周期为T,位于x=0处的波源从平衡位置开始沿y轴正方向做简谐运动,该波源产生的简谐横波沿x轴正方向传播,波速为v,关于在x=处的质点P,下列说法正确的是__________。

A. 质点P振动周期为T,速度的最大值为v

B. 若某时刻质点P的速度方向沿y轴负方向,则该时刻波源速度方向沿y轴正方向

C. 质点P开始振动的方向沿y轴正方向

D. P开始振动后,若某时刻波源在波峰,则质点P一定在波谷

E. 若某时刻波源在波谷,则质点P也一定在波谷

【答案】BCD

【解析】质点P振动周期与O点振动周期相同,也为T.但其振动速度与波速不同,故A错误;OP相距,故P点与O点的振动方向总是相反的;故某时刻质点P的速度方向沿y轴负方向,则该时刻波源速度方向沿y轴正方向,故B正确;根据波的特点:简谐波传播过程中,质点的起振方向都与波源的起振方向相同,故质点P开始振动的方向沿y轴正方向,故C正确;OP相距,故P点与O点的振动方向总是相反的;故若某时刻波源在波峰,则质点P一定在波谷;故D正确E错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,可自由移动的活塞将密闭的气缸分为体积相等的上下两部分AB。初始状态时,AB中气体的温度都是800 KB中气体的压强为1.25×105 Pa,活塞质量m2.5 kg,气缸横截面积S10 cm2,气缸和活塞都是由绝热的材料制成。现保持B中气体温度不变,设法缓慢降低A中气体的温度,使A中气体体积变为原来的,若不计活塞与气缸壁之间的摩擦,g10 m/s2,求降温后A中气体的温度。

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【题目】如图所示,倾角为30°的光滑斜面上有一个质量为1kg的物块,受到一个与斜面平行的大小为5N的外力F作用,从A点由静止开始下滑30cm后,在B点与放置在斜面底部的轻弹簧接触时立刻撤去外力F,物块压缩弹簧最短至C点,然后原路返回,已知BC间的距离为20cm,取g =10m/s2,下列说法中不正确的是( )

A. 物块经弹簧反弹后恰好可以回到A

B. 物块从A点到C点的运动过程中,克服弹簧的弹力做功为4J

C. 物块从A点到C点的运动过程中,能达到的最大动能为3J

D. 物块从A点到C点的运动过程中,物块与弹簧构成的系统机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在平静的湖面上有几片树叶飘着现在湖中的桥面上竖直掉下一块石头在湖面上激起水波 石头掉下处右面湖面上的树叶将( )

A. 一直向右运动

B. 一边上下振动一边向右运动

C. 仅上下振动不向右运动

D. 仍静止不动

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【题目】关于布朗运动,下列说法中正确的是(  )

A. 微粒的布朗运动是有规则的

B. 液体温度越低,布朗运动越剧烈

C. 液体温度越高,布朗运动越剧烈

D. 液体中悬浮微粒越大,布朗运动越显著

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【题目】在练习使用打点计时器实验中,用图象法处理实验数据时,为了减小误差( )

A. 应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些

B. 应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些

C. 为使图线通过每个实验数据点,应将图线画成折线

D. 应将图线画成直线或光滑曲线,让数据点大致均匀分布在图线附近,个别离线较远的点可舍去

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【题目】某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系.

①图中所示的电磁打点计时器,应该配备4-6V______ (填“交流”或“直流”)电源. ②实验中为了平衡小车所受的摩擦力,可将木板的 ______ (填“左”或“右”)端垫起适当的高度. ③实验中通过改变橡皮筋的 ______ (填“长度”或“条数”)改变功的值. ④操作正确的情况下,以功W为纵坐标,以 ______ (填“v”、“v2”或“”)为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线.

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【题目】质谱仪的工作原理图如图所示,A为粒子加速器,加速电压为U1;M为速度选择器,两板间有相互垂直的匀强磁场和匀强电场,匀强磁场的磁感应强度为B1,两板间距离为d;N为偏转分离器,内部有与纸面垂直的匀强磁场,磁感应强度为B2.一质量为m,电荷量为q的带正电的粒子由静止经加速器加速后,恰能通过速度选择器,进入分离器后做圆周运动,并打到感光板P上.不计重力,求:

(1)粒子经粒子加速器A加速后的速度v的大小及速度选择器M两板间的电压U2.

(2)粒子在偏转分离器N的磁场中做圆周运动的半径R.

(3)某同学提出在其他条件不变的情况下,只减小加速电压U1,就可以使粒子在偏转分离器N的磁场中做圆周运动的半径减小.试分析他的说法是否正确.

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【题目】某兴趣小组要测量木块与较粗糙木板之间的动摩擦因数,他们先将粗糙木板水平固定,再用另一较光滑的板做成斜面,倾斜板与水平板间由一小段光滑曲面连接,保证木块在两板间通过时速度大小不变。

(1)使木块从相对水平木板高处由静止滑下,并在水平板上滑行一段距离后停止运动,改变大小,进行多次实验.若忽略木块与倾斜板间的摩擦,以为横坐标、为纵坐标,从理论上得到的图象应为_________

(2)如果考虑木块与倾斜板之间的摩擦,在改变时,他们采取的办法是:每次改变倾斜板的倾角,让木块每次由静止开始下滑的位置在同一条竖直线上,且测出该竖直线与两板连接处的水平距离为L,如图甲所示 :将每次实验得到的相关数据绘制出的图象如图乙所示,图线的延长线与两坐标轴的交点坐标分别为(,0)和(0, ),则木块与倾斜板问的动摩擦因数_____,木块与水平板间的动摩擦因数____。(以上两空用以和L中的某些物理量表示)

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