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打点计时器是一种计时仪器,它使用交流电源,工作电压在6V以下.当电源频率为50Hz,每隔0.02s打一次点.某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动,如图所示为他在实验中得到的一条纸带.他取A、B、C、D、E…为记数点,相邻记数点间还有四个点未画出,则相邻两个计数点间的时间间隔为
0.1
0.1
s.记数点A、D对应的时间间隔内小车的平均速度大小为
0.18
0.18
m/s.
分析:根据平均速度的定义式进行求解.
解答:解:因为每相邻两计数点间还有4个打点,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s
记数点A、D对应的时间间隔内小车的平均速度大小为
.
v
=
xAD
3T
=0.18m/s
故答案为:0.1,0.18
点评:能够知道相邻的计数点之间的时间间隔
要注意单位的换算.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示.

(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是
交流电
交流电
(填“直流电”或“交流电”),它们是每隔
0.02
0.02
s打一个点.

(2)某同学在实验中.打出的一条纸带如图2所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b点的瞬时速度大小是
0.74
0.74
m/s;纸带加速度的大小是
0.62
0.62
m/s2(计算结果保留两位有效数字).
(3)某同学将长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力.但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a-F关系是
C
C

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科目:高中物理 来源: 题型:

电磁打点计时器是一种
计时
计时
的仪器,它使用
交流
交流
电,由学生电源供电,工作电压在
4~6
4~6
V,当电源的频率是50Hz,它每隔
0.02s.
0.02s.
打一个点.在使用打点计时器时,要注意先
接通电源
接通电源
释放纸带
释放纸带

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

在做验证牛顿第二定律的实验时,某学生将实验装置如图甲安装,准备接通电源后开始做实验.
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①打点计时器是一种计时工具,应该接
 
(填交流或直流)电源.
②图中砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.
试验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是:(选择最优的选项)
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车,观察判断小车是否做匀速运动.
D.当改变小车的质量时,需要重新平衡摩擦力
③(2分)实验中要进行质量m和M的选取,才能认为绳子的拉力约等于mg,以下最合理的一组是
 

A.M=100g,m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
B.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
C.M=200g,m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
D.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
④图乙 是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E为5个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm.已知打点计时器的工作周期为T=0.02s,则打点计时器打下c点时的速度大小为:VC=
 
m/s(结果保留2位有效数字),小车的加速度的符号表达式为:a=
 
 (用上面的符号表示).
⑤在验证当小车的质量一定时,小车的加速度与合外力F的关系时,小华所在的实验小组根据实验数据作出了如图所示的a-F图象,其原因可能是
 
;图线的斜率代表的物理意义是:
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

打点计时器是一种计时仪器,由学生实验电源供电,工作电压4~6伏,当电源的频率是50赫兹时,打出的相邻两点间的时间间隔是
 
(填“相同的”或“不同的”).某同学打出了一条纸带,并截取一段有效部分如下:则该物体做
 
运动(填“匀速”或“变速”).
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