关于弹力.下列说法中正确的是( )A．物体只要相互接触就有弹力作用B．物体只要发生了形变就有弹力作用C．弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间D．弹力的大小与物体受到的重力成正比题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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关于弹力，下列说法中正确的是（　　）

A．物体只要相互接触就有弹力作用

B．物体只要发生了形变就有弹力作用

C．弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间

D．弹力的大小与物体受到的重力成正比

弹力产生的条件是：接触和发生弹性形变，C正确．
故选C

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

关于弹力，下面说法中错误的是（　　）

A．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力

B．轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在绳、杆所在直线上

C．两个物体相互接触可能有弹力产生

D．压力和支持力的方向总是垂直于接触面

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，一个人站在自动扶梯的水平台阶上随扶梯匀速上升，他受到的力有（　　）

A．重力、支持力

B．重力、支持力、摩擦力

C．重力、支持力、摩擦力、斜向上的拉力

D．重力、支持力、压力、摩擦力

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，在粗糙的水平面上，物体正向着弹簧运动，且使弹簧压缩，则物体A的受力情况是（　　）

A．物体A受重力、动力、摩擦力、支持力和弹簧的弹力

B．物体A受重力、弹簧的弹力、摩擦力和支持力

C．弹簧的弹力是动力，摩擦力是阻力

D．弹簧的弹力与摩擦力的方向是一致，都是水平向左的

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

静止的弹簧秤两端同时受到大小都为4N的力F₁．F₂的作用，则弹簧秤的示数为（　　）

A．0

B．4N

C．8N

D．无法确定

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图，A、B两物体叠放在水平地面上，B与水平地面间的动摩擦因数μ=0.50，A物体质量m=20kg，B物体质量M=20kg．处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，弹簧处于自然状态（原长），其劲度系数为250N/m．现用一水平推力F作用于物体B上，使A、B两物体一起缓慢地向墙壁移动（物体A、B始终保持相对静止），当移动0.4m时（g取10m/s²）（　　）

A．水平推力F大小为100N	B．水平推力F大小为200N
C．A、B间摩擦力为250N	D．A、B间摩擦力为100N

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

A、B两球质量分别为m₁与m₂，用一劲度系数为K的弹簧相连，一长为l₁的细线与m₁相连，置于水平光滑桌面上，细线的另一端拴在竖直轴OO`上，如图所示，当m₁与m₂均以角速度w绕OO`做匀速圆周运动时，弹簧长度为l₂。求：

（1）此时弹簧伸长量多大？绳子张力多大？
（2）将线突然烧断瞬间两球加速度各多大？

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

（17分）如图所示，轻质弹簧的一端固定在地面上，另一端与质量为M=1.5Kg的薄木板A相连，质量为m=0.5Kg的小球B放在木板A上，弹簧的劲度系数为k=2000N/m。现有一竖直向下、大小F=20N的力作用在B上且系统处于静止状态，在B球正上方处由一四分之一内壁光滑竖直圆弧轨道，圆弧半径R=0.4m，圆弧下端P点距离距离弹簧原长位置高度为h=0.6m。撤去外力F后，B竖直上升最终从P点切入原轨道，到达Q点的速度为v_Q=4m/s。求：
（1）球B在Q点时对轨道的压力
（2）AB分离时的速度v
（3）撤去F瞬间弹簧的弹性是能E_p

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个小球1、2连接并悬挂，小球均处于静止状态，小球1、2的质量分别为2m和m．弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、B、C的伸长量之比为（　　）

A．

：4：2

B．4：

：2

C．2

：2：

D．2

：1：

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