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    在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，如图所示，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为不正确的是（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次必须由静止释放小球C、记录小球经过不同高度的位置时，每次必须严格地等距离下降D、固定白纸的木板必须调节成竖直
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河，M、N分别是甲、乙两船的出发点，两船头与河岩均成α角，甲船船头恰好对准N点的正对岸P点，经过一段时间乙船恰好到达P点，如果划船速度大小相同，且两船相遇，不影响各自的航行，下列判断正确的是（　　）
    A、甲船也能到达正对岸B、两船渡河时间一定相等C、两船相遇在NP直线上D、渡河过程中两船不会相遇

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，斜面上A、B、C三点等距，小球从A点正上方D点以初速度v0水平抛出，忽略空气阻力，恰好落在C点．若小球落点位于B，则其初速度应满足（　　）
    A、v=
    1
    2
    v0
    B、v＜
    1
    2
    v0
    C、v0＞v＞
    1
    2
    v0
    D、v＞v0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    特战队员在进行素质训练时，抓住一端固定在同一水平高度的不同位置的绳索，从高度一定的平台由水平状态无初速开始下摆，如图所示，在到达竖直状态时放开绳索，特战队员水平抛出直到落地．不计绳索质量和空气阻力，特战队员可看成质点．下列说法正确的是（　　）
    A、绳索越长，特战队员落地时的水平位移越大B、绳索越长，特战队员在到达竖直状态时绳索拉力越大C、绳索越长，特战队员落地时的水平速度越大D、绳索越长，特战队员落地时的速度越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行试验，小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，关于该实验，下列说法中正确的是（　　）
    A、两球的质量应相等B、两球应同时落地C、应改变装置的高度，多次实验D、实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“研究平抛运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法中错误的是（　　）
    A、小球平抛的初速度不同B、小球通过相同的水平位移所用时间均不同C、小球在空中运动的时间每次均不同D、小球每次做不同的抛物线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作合理的是（　　）
    A、选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B、选用装置2要获得稳定的细水柱显示平抛轨迹，竖直管上端A一定要高于瓶内水面C、选用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球D、除图的三种装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获平抛轨迹

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，有人对“利用频闪照相研究平抛运动规律”装置进行了改变，在装置两侧都装上完全相同的斜槽A、B，但位置有一定高度差，白色与黑色的两个相同的小球都由斜槽某位置静止开始释放．实验后对照片做一定处理并建立直角坐标系，得到如图所示的部分小球位置示意图．根据部分小球位置示意图，下列说法正确的是（g=10m/s2 ）（　　）
    A、闪光间隔为0.1sB、A球抛出点坐标（0，0）C、B球抛出点坐标（0.95，0.50）D、两小球是从斜槽的相同位置被静止释放的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    描述作平抛运动的物体在竖直方向的分速度vy（向下为正）随时间变化的图线是图中的（　　）
    A、B、C、D、

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