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    （6分）（1）（3分）在“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验中，以下说法正确的是

    A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
    B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力时，应竖直悬挂弹簧，挂在弹簧下端的钩码应处于静止状态
    C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
    D．用几个不同的弹簧，分别测出它们所受的拉力与伸长量，可得出拉力与伸长量之比相等
    （2）（3分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验，他先把弹簧秤放在水平桌面上使其自然伸展，用直尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码，平衡后测出其长度L，令x=L—L0。改变钩码数，进行多次测量，用F表示弹簧下端受到的钩码的拉力，则如下所示的F-x图线，你认为符合实际情况的是（   ）

    （1）AB （2）C 

    解析试题分析：（1）试验时弹簧被拉伸的长度不能超出它的弹性限度，A正确；要使弹簧的弹力等于砝码重力的大小，应竖直悬挂弹簧，且要使弹簧下端的钩码处于静止状态，B正确；弹簧的伸长量等于弹簧的长度减去弹簧的原长，C错误；不同的弹簧的劲度系数不同，所以拉力与伸长量之比不相等，D错误。
    （2）因为是把弹簧秤放在水平桌面上测得的弹簧的原度，再把弹簧竖直悬挂起来后，由于重力的作用，弹簧的长度会增大，所以图线应出现x轴上的截距，C正确，ABD错误。
    考点：本题考查了“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验的注意事项

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    有一个小灯泡上标有“4 V,2 W”的字样，现在要用伏安法测量这个小灯泡的伏安特性曲线．
    (1)有同学设计了如下实验电路(如左图)，这样测得的小灯泡电阻与小灯泡电阻真实值相比___________(填“偏大”、“偏小”或“准确”)

    (2)请根据这位同学的电路设计，在实物图上连线。
    (3)P为图中图线上的一点，PN为图线上P点的切线，PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线，则由图可知：随着所加电压的增加，小灯泡的电阻将________(填“增大”、“减小”或“不变”)；对应P点，小灯泡的电阻值约为________Ω.(保留三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (8分)用图甲所示装置验证机械能守恒定律时，所用交流电源的频率为50Hz，得到如图乙所示的纸带。选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起点O的距离为s0＝19.00cm，点A、C间的距离为s1＝8.36cm，点C、E间的距离为s2＝9.88cm，g取9.8m/s2，测得重物的质量为100g。

    ⑴下列做法正确的有       ；
    A．图甲中两限位孔必须在同一竖直线上
    B．实验前，手应提住纸带上端，并使纸带竖直
    C．实验时，先放手松开纸带再接通打点计时器电源
    D．数据处理时，应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置
    ⑵选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒。重物减少的重力势能是     J，打下C点时重物的速度是     m/s。(结果保留三位有效数字)
    ⑶实验中，重物减小的重力势能总是略大于增加的动能，写出一条产生这一现象的原因           

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (10分)用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。物体m1用一轻绳绕过定滑轮与m2相连。现将m2从高处由静止开始释放下落一定的高度h，带着m1向上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g、m2=150g，则(不计纸带的质量，g取9.8m/s2结果保留两位有效数字)


    (1)在纸带上打下记数点5时m1、m2的速度v ＝ ________________ m/s；
    (2)在打下0~~5点过程中系统动能的增量DEk＝ _______________ J，系统势能的减少量DEp＝_____________ J；由此得出的结论是：在误差允许的范围内，m1、m2组成的系统机械能守恒．                                                                  
    (3)若某同学作出—h图像如图，由图可算得重力加速度g ＝_____________ m/s2。
    (4)查资料发现：(3)问中算得的重力加速度比当地重力加速度小，主要原因是            ___.。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）在“探究求合力的方法”的实验中，其中的三个实验步骤：①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2.
    ②在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F.
    ③只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两测力计拉时相同，记下此时测
    力计的读数F′和细绳的方向.
    以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里？
    ①中是                                     
    ②中是                                     
    ③中是                                     
    (2) 某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋 （遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白 纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图7所示。

    ①为完成实验，下述操作中必需的是            。
    A. 钉子A、B必须在同一水平高度
    B．记录悬挂重物后结点O的位置
    C．测量细绳的长度
    D．测量橡皮筋的原长
    E．测量悬挂重物后像皮筋的长度
    ②欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是              。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用电流表和电压表测一节干电池的电动势和内电阻。
    （1）如图中给出了(a)、(b)两个供选用的电路图，为了较精确地测定电动势和内电阻，实验中应选用电路
      。

    （2）正确选用电路后，根据图(c)所示的器材，请用实线表示导线，将图(c)中器材连成实验电路。

    （3）实验时经测量得出的数据如表所示，请在图(d)的方格纸上画出U-I图线，利用图线可求出电源电动势和内电阻分别为_____、_____.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    把量程为3 mA的电流表改装成欧姆表，其结构如图所示，其中电池的电动势E＝1.5 V，改装后，将原来电流表3 mA的刻度定为电阻的“0”刻度，则2 mA刻度处标____________Ω，1 mA刻度处应标__________ Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在探究小车的速度与时间关系的实验中，用打点计时器打出的被小车带动的纸带如图所示。电源的频率为50Hz，在纸带上按先后顺序取图中A、B、C、D、E共五个计数点，相邻的两个点间均有四个点未画出，用刻度尺量出点B、C、D、E到A点的距离，标在了纸带上(纸带上的单位为厘米)。试求出：（以下结果均保留两位有效数字）打下计数点C时小车速度的大小为________m/s。小车加速度的大小为_______m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    为了测量量程为3V的电压表V的内阻（内阻约2000Ω），实验室可以提供器材有：

    A．电流表A1，量程为600mA，内阻约0.1Ω； B．电流表A2，量程为2mA，内阻约0.1Ω；
    C．电源E1，电动势1.5V，内阻约0.8Ω； D．电源E2，电动势6.0V，内阻约0.6Ω；
    E．滑动变阻器R，最大阻值约100Ω；   F．电键K，导线若干。
    从上述器材中选择必要的器材，设计一个测量电压表V内阻的实验电路
    （1）电流表应该选择    ，电源应该选择    ；（填代号）
    （2）在虚线框中画出电路原理图

    （3）说明实验所需要测量的量：                   ，写出计算电压表内阻Rv的表达式              

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