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    如图所示的U-I图象中，I是电源的路端电压随电流变化的图象，Ⅱ是某电阻两端的电压随电流变化的图象，当该电源向该电阻供电时，电阻上消耗的功率和电源的效率分别为（ ）

    A．4 W和33.3% B．2 W和67% C．2 W和33.3% D．4 W和67%

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河北承德联校高二下期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    （6分）在光电效应实验中，某同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光)，如图所示．则可判断出 。（填正确答案标号。选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）

    A．甲光的频率等于乙光的频率

    B．乙光的波长大于丙光的波长

    C．乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率

    D．甲光对应的饱和光电流大于丙光对应的饱和光电流

    E.甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北邯郸大名县一中高一上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    从某高处释放一粒小石子，经过1s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将( )

    A．保持不变 B．不断变大 C．不断减小 D．有时增大有时减小

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年湖北公安第三中学高三10月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在粗糙的水平面上，质量分别为和的物块、用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同。当用水平力作用于上，且两物块以相同加速度向左加速运动时，弹簧的伸长量为；当用同样大小，方向相反的力作用于上，且两物块以相同加速度向右加速运动时，弹簧的伸长量为（ ）

    A． B． C． D．动摩擦因数未知，无法求出

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河南确山第二高级中学高二4月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．

    (1)若已得到打点纸带如图所示，并将测得的各计数点间距离标在图上，A点是运动起始的第一点，则应选 段来计算A的碰前速度，应选 段来计算A和B碰后的共同速度(以上两格填“AB’’或“BC"或“CD"或"DE”)．

    (2)已测得小车A的质量m1=0．40kg，小车B的质量m2=0．20kg，由以上测量结果可得：碰前mAv+mBv。= kg·m／s；碰后mAvA，+mBvB，= kg·m／s．并比较碰撞前后两个小车质量与速度的乘积之和是否相等．（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽安庆第二中学高三上期第一次质量检测物理卷（解析版） 题型：选择题

    运动员手持乒乓球拍托球沿水平面做匀加速跑动，球拍与球保持相对静止且球拍平面和水平面之间夹角为θ。设球拍和球的质量分别为M、m，不计空气阻力以及球拍和球之间的摩擦，则（ ）

    A.运动员的加速度大小为gsinθ

    B.球拍对球的作用力大小为mgcosθ

    C.运动员对球拍的作用力大小为

    D.球拍对球的作用力方向水平向右

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河南确山第二高级中学高二下学期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    长为1m的细绳，能承受的最大拉力为46N，用此绳悬挂质量为0．99kg的物块处于静止状态，如图所示，一颗质量为10g的子弹，以水平速度vo射入物块内，并留在其中。若子弹射入物块内时细绳恰好不断裂，g取10m/s2，则子弹射入物块前速度v。最大为 m/s。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林长春十一中高一上期期初考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    （单选）一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（ ）

    A．1∶22∶32；1∶2∶3 B．1∶23∶33；1∶22∶32

    C．1∶2∶3；1∶1∶1 D．1∶3∶5；1∶2∶3

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，B金属板固定不动且带有一定量的负电荷，A金属板接地且带有一绝缘手柄，开始两板正对，有一定间距，为使B板电势升高，可将（ ）

    A．A板向右靠近B

    B．A板向左远离B

    C．A板向上平移一些

    D．插一塑料介质板在A、B间

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