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8.在“验证机械能守恒定律”实验时,小红同学分别利用下列图甲、乙来完成实验

(1)下列说法正确的是ABC
A.图乙中改用铁夹夹住纸带的上端,避免了用手提纸带因抖动产生的误差
B.图甲和图乙在实验开始时都必须先接通低压交流电源,后释放纸带
C.图乙选用重物直接连接纸带要比图甲用夹子和重物连接纸带在下落时所受阻力更小
D.用公式mgh=$\frac{1}{2}$mv2验证时,g为当地重力加速度,其数值可由纸带上的打点直接求得
(2)图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的一段纸带,经过测量计算后,小红同学画出了如图丁所示的动能或重力势能随高度变化的E-h图线,则图丁中能表示动能随高度变化的曲线是图线B(选填“图线A”或“图线B”);他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下11点(选填“1点”或“11点”)时物体所在的位置.

分析 (1)根据实验的原理,从减小误差的角度进行分析.
(2)抓住1点的动能小,重力势能大,11点的动能大,重力势能小,判断零势能点的选取,从而确定动能随h的曲线.

解答 解:(1)A、用夹子夹住纸带上端避免手提纸带因抖动而造成摩擦的增大,故A正确.
B、在实验开始时都必须先接通低压交流电源,后释放纸带.故B正确.
C、选用重锤连接纸带要比用夹子和重物连接纸带下落时阻力小.故Cz正确.
D、公式中g为当地重力加速度,其数值可查阅当地的重力加速度的数值,不能使用纸带上的打点直接求得.故D错误.
故选:ABC.
(2)由题意可知,1点的动能小,11点的动能大,从1点到11点动能逐渐增大,因为图线中一个能随高度的增加而增加,一个能随高度的增加而减小,知选取11点为零势能点,1点的高度大,重力势能大,动能小.所以图线B是动能随高度变化的曲线.
同理,他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下 11点时物体所在的位置.
故答案为:(1)ABC,(2)图线B,11点

点评 解决本题的关键掌握该实验的原理,同时还要知道利用图象处理数据可以使实验结果简单直观的展现出来.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率50Hz,当地重力加速度的值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为m=1.00kg,(计算结果保留三位有效数字).
(1)甲、乙两位学生分别用同一装置打出两条纸带,量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.19cm和0.25cm.可见其中肯定有一位学生在操作上有错误,错误操作是乙(填“甲”或“乙”) 
(2)若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示,那么:
①纸带的左(填“左”或“右”)端与重物相;
②打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=0.98m/s;
(3)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=0.49J,此过程中物体动能的增加量△Ek=0.48J;
(4)通过计算可知△Ep>△Ek(填“>”“=”或“<”)这主要是因为在实验的过程中存在阻力导致的;
(5)实验的结论是实验的结论是在误差允许的范围内,机械能守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.下列说法中,正确的说法是(  )
A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象;楞次发现了磁场对运动电荷的作用规律
B.库仑发现了点电荷的相互作用规律:密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值;安培发现了磁场对电流的作用规律
C.点电荷可以与质点类比,都是理想化模型;电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关;电场线可以与磁感线类比,都是用假想的曲线形象化地描绘“场”
D.1N/C=1V/m、1T=1N/(Am)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,质量相等的物体A和物体B与地面的动摩擦因数相等,在恒力F的作用下,一起沿水平地面向右移动l,则下列说法错误的是(  )
A.摩擦力对A做的功大于摩擦力对B做的功
B.A、B的动能增量相同
C.F对A做的功与F对B做的功相等
D.合外力对A做的功与合外力对B做的功相等

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.把一根通电的硬直导线ab放在磁场中,导线所在的区域的磁感线呈弧线,导线中的电流方向由a到b,如图所示.导线可以在空中自由移动和转动,俯视看,导线在安培力的作用下先逆时针转动,转过一个小角度后,接着转动边向下移动.虚线框内有产生以上弧形的场源.下列符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,直角坐标平面xOy内有一条直线AC过坐标原点O与x轴成45°夹角,在OA与x轴负半轴之间的区域内存在垂直xOy平面向外的匀强磁场B,在OC与x轴正半轴之间的区域内存在垂直xOy平面向外的匀强磁场B2.现有一质量为m,带电量为q(q>0)的带电粒子以速度v从位于直线AC上的P点,坐标为(L,L),竖直向下射出,经测量发现,此带电粒子每经过相同的时间T,会再将回到P点,已知距感应强度B2=$\frac{mv}{qL}$.(不计粒子重力)
(1)请在图中画出带电粒子的运动轨迹,并求出匀强磁场B1与B2的比值;(B1、B2磁场足够大)
(2)求出带电粒子相邻两次经过P点的时间间隔T;
(3)若保持磁感应强度B2不变,改变B1的大小,但不改变其方向,使B1=$\frac{mv}{2qL}$.现从P点向下先后发射速度分别为$\frac{v}{4}$和$\frac{v}{3}$的与原来相同的带电粒子(不计两个带电粒子之间的相互作用力,并且此时算作第一次经过直线AC),如果它们第三次经过直线AC时轨迹与AC的交点分别 记为E点和F点(图中未画出),试求EF两点间的距离.
(4)若要使(3)中所说的两个带电粒子同时第三次经过直线AC,问两带电粒子第一次从P点射出时的时间间隔△t要多长?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.核反应主要涉及四种相互作用中的强相互作用;两个轻核聚变成较大质量的核,这样的反应叫聚变,聚变后比结合能将增大(增大、减小);铋的半衰期为5天,20g的铋经过20天还剩下1.25g没有衰变.

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17.在演示光电效应实验中,原来不带电的一块锌板与灵敏验电器相连,用弧光灯照射锌板时,验电器的指针就张开一个角度,如图所示,则(  )
A.验电器的指针带正电
B.验电器的指针带负电
C.增大光的强度,逸出的光电子的最大初动能不变
D.延长光照时间,逸出的光电子的最大初动能变大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,在光滑绝缘的水平面上从左向右依次放着三个质量都是m,间隔为l的带电小球A、B、C,其中A求带电荷量为+10q,B求带电荷量为+q.想用水平向右的力F拉C,使三球在运动中保持距离不变,求:
(1)C球的电性和带电荷量;
(2)F的大小.

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