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    图中给出的是用秒表记录的单摆n次全振动所用时间的示数，此示数应为        s．
    75.3
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，可以用刻度尺测量摆线的长度，用游标卡尺测量摆球的直径，然后算出单摆的摆长．如图1所示的是用20分度的游标卡尺（可精确到0.05mm）测量摆球的直径，此游标卡尺的读数为
    13.55
    13.55
    mm，该实验可以用秒表测量单摆的周期，如图2所示的是用秒表记录单摆60次全振动所用时间，此秒表的读数为
    75.3
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    s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，可以用刻度尺测量摆线的长度，用游标卡尺测量摆球的直径，然后算出单摆的摆长．如图1所示的是用20分度的游标卡尺（可精确到0.05mm）测量摆球的直径，此游标卡尺的读数为
    12.6
    12.6
    mm，该实验可以用秒表测量单摆的周期，如图2所示的是用秒表记录单摆60次全振动所用时间，此秒表的读数为
    75.4
    75.4
    s．

    （2）在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议，其中对提高测量结果精确度有利的是
    AD
    AD
     （填字母序号）
    A．适当增加摆线的长度；   B．质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的；
    C．单摆偏离开平衡位置的角度要尽量大（比如30°）；D．当单摆经过平衡位置时开始计时．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与球b相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．

      （1）本实验必须测量的物理量是_________．

        A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H

        B．小球a、b的质量ma，mb

        C．小球a、b的半径r

        D．小球a、b离开斜槽轨道末端后做平抛运动的飞行时间t

        E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC

        F．球a的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h

      （2）小球a、b的质量ma，mb应该满足的关系是________（填>、<或＝）

      （3）放上被碰小球后，两个球碰后小球a、b的落地点依次是水平面上的点______和点____．

      （4）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐，图中给出了小球a落点附近的情况，由图可得点O、B间的距离应为________cm．

      （5）按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是_____     _____．

     

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    科目：高中物理 来源：2010年广东省梅州市高二10月月考物理试题 题型：实验题

    某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与球b相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．

      （1）本实验必须测量的物理量是_________．

        A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H

        B．小球a、b的质量ma，mb

        C．小球a、b的半径r

        D．小球a、b离开斜槽轨道末端后做平抛运动的飞行时间t

        E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC

        F．球a的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h

      （2）小球a、b的质量ma，mb应该满足的关系是________（填>、<或＝）

      （3）放上被碰小球后，两个球碰后小球a、b的落地点依次是水平面上的点______和点____．

      （4）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐，图中给出了小球a落点附近的情况，由图可得点O、B间的距离应为________cm．

      （5）按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是_____     _____．

     

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