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    一弹簧的劲度系数为500N/m,它表示______,若用200N的力拉弹簧，则弹簧伸长______m。（弹簧形变在弹性限度内）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一根原长为20cm的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用100N的力由两端挤压时，弹簧的长度变为18cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲用200N的力推，这时弹簧的长度应为
    16
    16
    cm．该弹簧的劲度系数为
    5×103
    5×103
     N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图 a 是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带．
    ①打点计时器电源频率为 50Hz． A、B、C、D、E、F、G 是纸带上 7 个连续的点，F 点由于不清晰而未画出．试根据纸带上的数据，推测 F 点的位置并在纸带上标出，算出对应 的速度 vF=
    0.70
    0.70
     m/s．（计算结果保留两位有效数字）
    ②图b是某同学根据纸带上的数据，作出的 v-t 图象．根据图象，t=0时的速度 v0=
    0.20
    0.20
    m/s 和加速度 a=
    5.0
    5.0
    m/s2．（计算结果保留两位有效数字）
    （2）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．
    ①将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在
    竖直
    竖直
    方向（填“水平”或“竖直”）
    ②弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为 L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为 Lx，由于挂上砝码盘使弹簧发生的形变长度为
    Lx-L0
    Lx-L0
    （用题中符号表示）；在砝码盘中每次 增加 10g 砝码，弹簧长度依次记为 L1 至 L6，数据如下表：

    代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6
    数值（cm） 26.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30
    表中有一个数值记录不规范，代表符号为
    L3
    L3
    ．由表可知所用刻度尺的最小分度为
    1mm
    1mm
    ；
    ③如图2是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码 的质量，横轴是
    伸长量
    伸长量
    ；
    ④由图2可知弹簧的劲度系数为
    5.0
    5.0
    _N/m；通过 图和表可知砝码盘的质量为
    5
    5
    g．（重力加速度取．

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    科目：高中物理 来源：山东省诸城一中2012届高三下学期阶段测试物理试题 题型：021

    如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一质量为2 kg的物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移X的关系如图b所示(g＝10 m/s2)，则正确的结论是

    A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态

    B．弹簧的劲度系数为7.5 N/cm

    C．弹簧的劲度系数为5 N/cm

    D．物体的加速度大小为5 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一弹簧振子的小球质量m=5 kg，弹簧的劲度系数为5 N/cm，弹簧振子的振动图线如图所示.在t=12.5 s时小球加速度的大小为___________，方向_____________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一弹簧的劲度系数为k，把弹簧的一端固定，另一端连接一个物体，如图7-5-6所示.若O点是弹簧自由伸长时物体所在的位置，试求当弹簧的伸长量（或压缩量）为x时，弹簧的弹性势能为多少？

    图7-5-6

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