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精英家教网如图所示电路,当S闭合后两灯均不亮,已知两灯、电源、电键及电键到电源负极间的导线都完好,其余三条导线中有一条 发生断路.若某同学使用多用电表来检查断线部分,他用多用表的红表棒与a点相连接,把黑表棒分别先后与b点、c点相连,则以下能检测出断线部分的方法有(  ) 
?
分析:本题判断故障的位置,可用量程是9V的电压表,也可以在电路断开的情况,运用欧姆表判断.
解答:解:A、电路中发生断路,断路处元件两端的电压等于电源的电动势,故S闭合时,多用表应用15V量程的电压表,6V量程太小,故A错误.
B、S闭合时,若ab完好,电流表接在ab间,没有读数,若此处电路有断路,电流表串联在电路,应有读数,所以用电流表不能判断断路故障在何处,故B错误.
C、S断开时,多用表用R×1量程的欧姆表测量各段电阻,可判断出故障所在的位置.故C正确.
D、由上知D错误.
故选C
点评:本题是故障分析问题,常用运用欧姆表或电压表判断故障的位置,要理解并掌握其原理,这是常见的题型,要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2013-2014学年湖北省武汉市高三2月调研测试物理试卷(解析版) 题型:实验题

9分)在测量精度要求较高时,常常可以用如图甲所示的电路来测量电阻的阻值。图中Rx是待测电阻,R0是作已知电阻用的电阻箱,G是灵敏电流计(零刻度在中央),MN是一段粗细均匀的长直电阻丝,S是开关,P是滑动触头,按下P时,电流计的一端与电阻丝接通。测量电阻的步骤如下:

多用电表测Rx的大约值,在电阻箱上选取跟它接近的某一阻值R0

闭合开光S,把滑动触头放在MN的中点附近,按下P,观察电流计G的指针偏转方向;

向左或向右滑动P,直到按下PG的指针指在零刻度;

用刻度尺测量出此时MPPN的长度l1l2

重复步骤③④,多次测量求出平均值。

1)待测电阻的阻值Rx=?????????? (用上述已知量和测量量表示);

2)如果滑动触头P在从MN滑动的整个过程中,每次按下P时,流过G的电流总是比前一次增大(均未超出G的量程)。经检测MN间的电阻丝是导通的,由此判断,可能是?????????? 断路(选填“R0“Rx);

3)如图乙所示,某同学在测量时,用毫伏电压表V(零刻度在表盘的左侧)替代灵敏电流表,当滑动触头PMMN的中央滑动的过程中,为保证毫伏电压表的工作安全,毫伏电压表的正接线柱应接在?????????? 端(选填“A”“P”)。

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

某些固体材料受到外力后除了产生形变,其电阻率也要发生变化,这种山于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”现用如图所示的电路研究某长薄板电阻. 的压阴率效应.已知的阻隔值变化范围为几欧到几十欧,实验室中有下列器材:

A.电源E(3V.内阻约为

B.电流表(0.6A,内阻)

C.电流表(0.6A,内阻约为

D.开关S,定值电阻

(1)为了比较准确测量电阻,请完成虚线框内电路图的设计

(2)在电阻上加一个竖直向下的力F(设竖起向下为正方向).闭台开关S.记下电表读数,读数为续数为,得_____(用字母表示).

(3)改变力的大小,得到不同的值,然后让力反向从下向上挤压电阻,并改变力的大小,得到不同的值,最后绘成图象如图所示,除观察到电阻的阻值随压力F增大而均匀减小外,还可得到的结论是__________。当F竖直向下时可得与所受压力F的数值关系是=_______.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某些固体材料受到外力后除了产生形变,其电阻率也要发生变化,这种山于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”现用如图所示的电路研究某长薄板电阻. 的压阴率效应.已知的阻隔值变化范围为几欧到几十欧,实验室中有下列器材:

A.电源E(3V.内阻约为

B.电流表(0.6A,内阻)

C.电流表(0.6A,内阻约为

D.开关S,定值电阻

(1)为了比较准确测量电阻,请完成虚线框内电路图的设计

(2)在电阻上加一个竖直向下的力F(设竖起向下为正方向).闭台开关S.记下电表读数,读数为续数为,得_____(用字母表示).

(3)改变力的大小,得到不同的值,然后让力反向从下向上挤压电阻,并改变力的大小,得到不同的值,最后绘成图象如图所示,除观察到电阻的阻值随压力F增大而均匀减小外,还可得到的结论是__________。当F竖直向下时可得与所受压力F的数值关系是=_______.

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