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20.如图所示的器材是一木质轨道(其倾斜部分与水平部分平滑连接,水平部分足够长),另有小铁块、两枚图钉、一条细线(足够长)、一个量角器,用上述器材测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因数μ.实验步骤如下,请将不完整的三步补充完整.
(1)将小铁块从倾斜轨道上A点由静止释放,运动至水平轨道上B点静止;
(2)用图钉把细线拉紧固定在A、B两点间;
(3)用量角器测量细线与水平轨道间的夹角θ;
(4)动摩擦因数表示为u=tanθ.

分析 物块在下滑到停止的过程中,有重力做功和摩擦力做功,根据动能定理求出动摩擦因数的表达式,从而确定要测量的物理量.

解答 解:设斜面的倾角为θ,斜面的高度为h,释放点与停止位置间的水平距离为s,对全过程运用动能定理得,
mgh-μmgcosθ•s1-μmgs2=0
因为s1cosθ+s2=s
整体得,mgh-μmgs=0
则μ=$\frac{h}{s}$=tanθ.
可知只要测量出初末位置的连线与水平方向的夹角,即可求出动摩擦因数.
实验时,将图钉固定于A、B两点,测出细线与水平方向的夹角θ,则μ=$\frac{h}{s}$=tanθ.
故答案为:(2)拉紧固定在A、B两点间; (3)细线与水平轨道间的夹角θ;(4)u=tanθ.

点评 本题通过动能定理得出动摩擦因数的表达式,从而确定要测量的物理量.也可以通过动力学知识进行求解.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.一汽车沿平直公路运动,某段时间内的速度-时间图象如图所示,则(  )
A.在0-t1时间内,汽车做匀速直线运动
B.在0-t1时间内,汽车的位移小于v1t1
C.在t1-t2时间内,汽车的平均速度小于$\frac{{v}_{1}{+v}_{2}}{2}$
D.在t1-t2时间内,汽车的平均速度等于$\frac{{v}_{1}{+v}_{2}}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.在如图一所示的光电管的实验中(电源正负极可以对调),用同一光电管得到了三条可见光的光电流与电压之间的关系曲线(图二中的甲光、乙光、丙光).下列说法中正确的有(  )
A.只要电流表中有电流通过,光电管中就发生了光电效应
B.同一光电管对不同颜色的单色光有各自不同的极限频率(截止频率)
C.(图一中)电流表G的电流方向可以是a流向b、也可以是b流向a
D.(图二中)由于甲光和乙光有共同的Uc2,可以确定甲光和乙光是同一种色光
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8.一质量m=1.2kg的木块在水平地面上滑行,滑行的初速度v0=8m/s,经时间t=2s后停止.求:
(1)木块滑行的加速度大小;
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.某实验小组用图甲所示的装置测自由落体的加速度.其操作步骤如下:

A.按照图甲的装置安装实验器材
B.将打点计时器接到学生电源的“直流输出”上
C.先释放纸带,之后闭合开关接通电源,打出一条纸带
D.重复步骤 C几次,从打出的纸带中选取较理想的一条如图乙,测出纸带上一些连续点的距离为AB=5.8mm,BC=9.8mm,CD=13.6mm,DE=17.6mm;
E.根据测量的数据算出重力加速度
(1)以上步骤中有错误,请指出其错误步骤(填代号)并改正:B中直流应该为交流;C中应该为先接通电源,之后释放纸带.
(2)分析纸带可以得到B点速度为0.390m/s,当地重力加速度为9.75m/s2(交流电频率为50Hz,保留三位有效数字).用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小,其原因是纸带运动过程中存在阻力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,用三根长度相同的绝缘细线将三个带电小球连接后悬挂在空中.三个带电小球质量相等,A球带正电,平衡时三根绝缘细线都是直的,但拉力都为零.则(  )
A.B球和C球都带负电荷B.B球带负电荷,C球带正电荷
C.B球和C球所带电量不一定相等D.B球和C球所带电量一定不相等

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个计数点间的距离为s,且s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,电磁打点计时器的电源频率为50Hz.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.下列与能量有关的说法正确的是(  )
A.在静电场中,正电荷在电势越高的地方电势能越大
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10.下列说法正确的是(  )
A.阳光照射下,肥皂泡上呈现出彩色条纹是光的衍射现象
B.司机戴上太阳镜能减少路面反射光的干扰是利用了光的偏振现象
C.在光的双缝干涉实验中,绿光干涉条纹间距比红光干涉条纹间距大
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