A. | 红光在玻璃中的传播速度小于绿光在玻璃中的传播速度 | |
B. | 可能在Ⅲ区域有光射出,可能在Ⅰ、Ⅱ区域有光射出 | |
C. | 增大α角,可能Ⅱ区域的光越弱,Ⅲ区域的光越强 | |
D. | 可能Ⅱ区域有红光、绿光射出,Ⅲ区域只有绿光射出 |
分析 根据公式v=$\frac{c}{n}$比较光在玻璃中传播速度的大小.根据光的反射定律和折射定律分析出射光可能的位置.增大α角,反射光增强,折射光减弱,可能发生全反射.
解答 解:A、红光的折射率小于绿光的折射率,由v=$\frac{c}{n}$知,红光在玻璃中的传播速度大于绿光在玻璃中的传播速度,故A错误.
B、光在MN面一定有反射,在Ⅲ区域有光射出.也可能有折射,在Ⅰ区域有光射出.根据折射定律可知在Ⅰ区域不可能有光射出,故B错误.
C、增大α角,反射光增强,折射光减弱,则可能Ⅱ区域的光越弱,Ⅲ区域的光越强.故C正确.
D、Ⅲ区域既有绿光,又有红光射出,故D错误.
故选:C.
点评 解决本题的关键要掌握反射定律和折射定律,知道折射光与入射光位于法线的两侧.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 氢原子从高能级向低能级跃迁时会吸收能量 | |
B. | 氢原子从n=4的激发态向n=3的激发态跃迁时不可能辐射出可见光 | |
C. | 处于n=4的激发态的氢原子从n=4的激发态向n=1的基态跃迁时,辐射出的光子频率最大 | |
D. | 要使处于基态的氢原子变成氢离子至少要吸收13.6eV的能量 | |
E. | 大量氢原子从n=4的激发态向n=1的基态跃迁时,能发出三种频率的光子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | α粒子散射实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据 | |
B. | 光电效应和康普顿效应深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,前者表明光子除了具有能量外还具有动量 | |
C. | 根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大,核外电子的运动速度减小 | |
D. | 正负电子对湮灭技术是一项较新的核物理技术.一对正负电子对湮灭后生成光子的事实说明质量守恒定律是有适用范围的 | |
E. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,12g${\;}_{83}^{210}$Bi经过15天的还有1.5g未衰变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B运动方向相反 | B. | 0-4s内,A、B的位移相同 | ||
C. | t=4s时,A、B的速度相同 | D. | A的加速度比B的加速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 二极管两极接反 | B. | R1与RG位置颠倒 | C. | R1阻值太小 | D. | 灯泡断路 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 传说中的“天上一日,人间一年”与狭义相对论中“时间的相对性”是相悖的 | |
B. | 相对论时空观认为时间和空间的量度是与物体的运动有关的 | |
C. | 振荡电路发射电磁波的条件是要有足够高的振荡频率和足够大的电流 | |
D. | 红外线是一种频率比紫外线还高的电磁波 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在其平衡位置下方且向上运动 | B. | 在其平衡位置下方且向下运动 | ||
C. | 在其平衡位置且向上运动 | D. | 在其平衡位置且向下运动 |
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