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11.如图所示,用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上.已知木块质量为0.6kg,木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25.
(1)当F=40N时,木块受到的摩擦力为多大?
(2)当F=10N时,此时木块受到的摩擦力为多少?此时木块所受到的合力为多少?
(3)求当F=10N时木块的加速度a为多少?

分析 (1、2)先求处最大静摩擦力,再判断木块的运动状态,当木块静止时,在竖直方向上受重力和静摩擦力平衡,根据平衡条件可求摩擦力,当木块运动时,受滑动摩擦力,根据f=μF求出滑动摩擦力的大小;
(3)根据牛顿第二定律求解加速度.

解答 解:(1)当F=40N时,最大静摩擦力fmax=μF=0.25×40=10N>mg=6N,则木块处于平衡状态,
根据二力平衡条件知,木块受的静摩擦力一定和重力大小相等,方向相反,f1=6 N.
(2)当F=10N时,最大静摩擦力fmax′=μF=0.25×10=2.0N<mg=6N,木块沿墙面下滑,此时木块和墙面之间是滑动摩擦力f2=μF=0.25×10=2.5N,
合力F=mg-f2=6-2.5=3.5N
(3)根据牛顿第二定律可知,当F=10N时木块的加速度a=$\frac{{F}_{合}}{m}=\frac{3.5}{0.6}=5.83m/{s}^{2}$.
答:(1)当F=40N时,木块受到的摩擦力为6N;
(2)当F=10N时,此时木块受到的摩擦力为2.5N,此时木块所受到的合力为3.5N;
(3)当F=10N时木块的加速度a为5.83m/s2

点评 解决本题的关键知道静摩擦力的大小与正压力的大小无关,但是滑动摩擦力的大小与正压力的大小有关.同时一般认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.

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15.如图甲所示,小物体从竖直轻质弹簧上方离地高h1处由静止释放,其动能Ek与离地高度h的关系如图乙所示,在h1~h2阶段图象为直线,其余部分为曲线,h3对应图象的最高点,小物体的质量为m,重力加速度为g,不计空气阻力,以下说法正确的是(  )
A.弹簧的劲度系数k=$\frac{mg}{{h}_{2}-{h}_{3}}$
B.当物体下落到h=h3高度时,重力势能与弹性势能之和最大
C.小物体处于h=h4高度时,弹簧的弹性势能为Ep=mg(h2-h4
D.在小物体从h1下降到h5过程中,弹簧的最大弹性势能为Epm=mgh1

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.回旋加速器外加磁场感应强度为B,D形盒半径为R,加速粒子质量为m、带电量为q,则该加速器能使粒子到达的最大能量E=$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{2m}$;加在D形盒上高频电源的频率f=$\frac{Bq}{2πm}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.一个回旋加速器,保持外加磁场的磁感应强度不变,对质子(${\;}_{1}^{1}$H)加速时,可把质子的速度加到最大为v1,所用电场频率为f1;对α粒子(${\;}_{2}^{4}$He)加速时,可把α粒子的速度加速到最大为v2,所用电场频率为f2,在不考虑相对论效应的情况下有(  )
A.v1=2v2,f1=2f2B.${v_1}=\frac{1}{2}{v_2},{f_1}=\frac{1}{2}{f_2}$
C.${v_1}=\frac{1}{2}{v_2},{f_1}=2{f_2}$D.${v_1}=2{v_2},{f_1}=\frac{1}{2}{f_2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.(1)如图(1)甲是实验室测定水平面和小物块之间动摩擦因数的实验装置,曲面AB与水平面相切于B点且固定,带有遮光条的小物块自曲面上面某一点释放后沿水平面滑行最终停在C点,P为光电计时器的光电门.已知当地重力加速度为g.

①利用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙所示,则遮光条的宽度d=1.015cm.
②实验中除了遮光条的宽度,还需要测量的物理量有BC.
A.小物块质量m                  B.遮光条通过光电门的时间t
C.遮光条到C点的距离s          D.小物块释放点的高度
③为了减小实验误差,同学们选择图象法来找出动摩擦因数,那么他们应该选择$\frac{1}{{t}^{2}}$-s关系图象来求解(利用测量的物理量表示).
(2)用如图(2)实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒,m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图2给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.已知m1=50g、m2=150g,则(结果保留两位有效数字)

①在纸带上打下记数点5时的速度v=2.4m/s;
②在打下0~~5点过程中系统动能的增量△Ek=0.58J,系统势能的减少量△Ep=0.60J(计算时g取10m/s2);由此得出的结论:在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑的轻质定滑轮,绳的一端系一质量M=15kg的重物,重物静置于地面上,有一质量m﹦l0kg的猴子从绳子的另一端沿绳竖直向上爬,如图所示,取g=10m/s2.当猴子以a=2m/s2的加速度竖直向上爬行时(  )
A.绳对猴子的摩擦力大小为120NB.滑轮轴所承受的压力大小为250N
C.重物对地面的压力大小为150ND.重物对绳的拉力为120N

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3.如图所示,水平放置的A.B两平行板间距h,上板A带正电,现有质量为m,电荷量为+q的小球在B板下方距离为h处,以初速度v0竖直向上从B板小孔进入板间电场,欲使小球刚好打到A板(重力加速度为g)
(1)求A,B间电势差UAB应为多大?
(2)把A板上移0.5h,小球是否打到A板.

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20.(1)在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关.他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图1所示.
实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大.

实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的减小而增大,随其所带电荷量的增大而增大.
此同学在探究中应用的科学方法是控制变量法(选填:“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”).
(2)如图2所示的A、B、C、D、E、F为匀强电场中正六边形的六个顶点.已知A、B、C三点的电势分别为-1V、1V、5V,则
①D点的电势φD为7V.
②标出电场强度的方向(用刻度尺作图).
(3)如图3所示,示波管是示波器的核心部件,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成.如果在荧光屏上P点出现亮斑,那么示波管中的C
A.极板X应带正电          B.极板X′应带正电
C.极板Y应带正电             D.极板Y′应带正电.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.随着科学技术的不断发展,近几年来,也出现了许多新的焊接方式,如摩擦焊接、爆炸焊接等.摩擦焊接是使焊件的两个接触面高速地向相反方向旋转,同时加上很大的压力(约每平方厘米加几千到几万牛顿的力),瞬间就焊接成一个整体了.下面的分析正确的是(  )
A.这主要利用分子引力的作用
B.两个焊件之间分子没有斥力
C.当大量分子距离达到引力范围时,两个焊件就成为一个整体
D.当所有的分子距离达都到引力范围时,两个焊件才能够成为一个整体

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