某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度.电源频率f=50 Hz.在纸带上打出的点中.选出零点.每隔4个点取1个技术点.因保存不当.纸带被污染.如题22图1所示.A.B.C.D是本次排练的4个计数点.仅能读出其中3个计数点到零点的距离:SA-16.6mm SB=126.5mm.SD=624.5 mm 若无法再做实验.可由以上信息推知: ①相邻两计数点的时� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（分）（1）某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50 Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个技术点，因保存不当，纸带被污染，如题22图1所示，A、B、C、D是本次排练的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：S_A-16.6mm S_B=126.5mm、S_D=624.5 mm

若无法再做实验，可由以上信息推知：

①相邻两计数点的时间间隔为 s；

②打 C点时物体的速度大小为 m/s（取2位有效数字）

③物体的加速度大小为（用S_A、S_B、S_D和f表示）

（2）在探究小灯泡的的伏安法测电阻实验中，所用器材有灯泡I，量程恰当的电流表A和电压表V，直流电源的滑动变阻器R、电键S等，要求灯泡两端电压表V 开始变化

1实验中滑动变阻器应采用______ 接法（“分压”或“限流”）

（2）某同学已连接如题22图2所示的电路，在连接最后一根导线的c端到直流电源正析之前，请指出其中仅有的2个不当之处，并说明如何改正

A：_______________

B:_________________

③分别测得两只灯泡l₁和l₂ 的伏安特性曲线如题22图3中Ⅰ和Ⅱ所示，然后将灯泡l₁、l₂

与电池组（电动势和内阻均衡定）连成题22图4所示电路。多次测量后得到通过l₁和l₂的电流平均值分别为0.30A和0.60A.

A.在题22图3中画出电池组路端电压U和电流I的关系曲线。

B.由该曲线可知电池组的电动势为_________V,内阻为___________Ω(取两位有效数字)

(1）①0.1 ②2.5 ③

（2）①分压

②A.电键S不应闭合，应处于断开状态

B.4.6 2.7

解析:

(1）①0.1 ②2.5 ③

（2）①分压

②A.电键S不应闭合，应处于断开状态

B.4.6 2.7

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）某同学用游标为20分度的卡尺测量一薄金属圆板的直径D，用螺旋测微器测量其厚度d，示数如图所示．由图可读出D=

50.80

mm，d=

3.774

mm．
（2）用图甲所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验．
①对于实验的操作要求，下列说法正确的是

A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B．斜槽轨道必须光滑
C．斜槽轨道末端可以不水平
D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来
②根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹．部分运动轨迹如图乙所示．图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为l，P₁、P₂和P₃是轨迹图线上的3个点，P₁和P₂、P₂和P₃之间的水平距离相等．若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动，重力加速度为g．可求出小球从P₁运动到P₂所用的时间为

，小球抛出后的水平速度为

．
⑤

（3）兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：
①用天平测出电动小车的质量为0.4kg；
②将电动小车、纸带和打点计时器按如图1所示安装；
③接通打点计时器（其打点周期为0.02s）；
④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定）．
在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图2所示．请你分析纸带数据，回答下列问题（计算结果取三位有效数字）：
（1）该电动小车运动的最大速度为

1.50

m/s；
（2）该电动小车被关闭电源后加速度大小为

2.00

m/s²；
（3）该电动小车的额定功率为

1.20

W．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律．
（1）某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径，读数如图甲所示，小球直径为

mm．图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出，先后通过光电门A、B，计时装置测出小球通过A的时间为2.55×10^-3s，小球通过B的时间为5.15×10^-3s，由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为v_A、v_B，其中v_A=

m/s．
（2）用刻度尺测出光电门A、B间的距离h，已知当地的重力加速度为g，只需比较

和

是否相等，就可以验证机械能是否守恒（用题目中给出的物理量符号表示）．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

实验题
（1）某同学用如图1示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次，得到了如图2示的三个落地点．
①．在图中读出OP=

．
②已知m_A：m_B=2：1，碰撞过程中动量守恒，则由图可以判断出R是

球的落地点，P是

球的落地点．
③用题中的字母写出动量守恒定律的表达式

．
（2）有一金属电阻丝的阻值约为20Ω，现用以下实验器材测量其电阻率：
A．电压表V₁（量程0～15V，内阻约15kΩ）
B．电压表V₂（量程0～3V，内阻约3kΩ）
C．电流表A₁（量程为0～0.6A，内阻约为0.5Ω）
D．电流表A₂（量程为0～50mA，内阻约为10Ω）
E．滑动变阻器R₁（阻值范围0～1kΩ，允许最大电流0.2A）
F．滑动变阻器R₂（阻值范围0～20Ω，允许最大电流1.0A）
G．螺旋测微器
H．电池组（电动势3V，内电阻0.5Ω）
I．开关一个和导线若干
①某同学决定采用分压式接法调节电路，为了准确地测量出电阻丝的电阻，电压表选

，电流表选

，滑动变阻器选（填写器材前面的字母）

；
②用螺旋测微器测量该电阻丝的直径，示数如图3示，该电阻丝直径的测量值d=

mm；
③如图4示，将电阻丝拉直后两端分别固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，其间有一可沿电阻丝滑动的触头P，触头的上端为接线柱c．当按下触头P时，它才与电阻丝接触，触头的位置可在刻度尺上读出．实验中改变触头与电阻丝接触的位置，并移动滑动变阻器的滑片，使电流表A示数I保持不变，记录对应的电压表读数U．该同学的实物连接如图5示，他的连线是否正确，如果有错，在连接的导线上打“×”并重新正确连线；如果有导线遗漏，请添加导线，完成正确的实物连接图．
④AG利用测量数据描点作出U-L图线，如图6示，并求得图线的斜率k．用电阻丝的直径d、电流I和斜率k表示电阻丝的电阻率ρ=

．