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5.如图所示,如果B板接地(取大地的电势为零,则与大地相连的导体的电势也为零),则A板电势为8V,M点电势为6V,N点电势为2V.
(1)求M,N两点间的电势差是多少伏?
(2)如果改为A板接地,问:B点的电势是多大?M、N两点的电势各是多大?M、N两点间的电势差是多少伏?

分析 (1)由UMNMN,即可得到M、N两点间的电势差;
(2)若改为A板接地,即A板电势为0,通过AM,AN之间的电势差,可算出M、N的电势,最后得到电势差.

解答 解:(1)M、N之间的电势差为:UMNMN=6-2V=4V
(2)A、M之间的电势差为:UABAB=8-0V=8V,
UAMAM=8-6V=2V,
UANAN=8-2V=6V;
如果改为A板接地,则A板电势为0,由UABAB=8V,故B点的电势为-8V,
由UAMAM=2V,M点电势为φM=-2V,
由UANAN=6V,φN=-6V.
M、N两点间的电势差为:UMNMN=-2-(-6)V=4V.
答:(1)M,N两点间的电势差是4V;
(2)如果改为A板接地,B点的电势是-8V,M点的电势为-2V,N点的电势是-6V,M、N两点间的电势差是4V.

点评 本题考查对电势和电势差的理解,电势由电场本身决定,大小与参考点的选取有关,具有相对性;电势差由电场本身的两点间差异决定,与参考点的选取无关.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.将一条形磁铁全部插入闭合线圈中,若第一次全部插入时间为0.2s,第二次全部插入时间为1s,则将条形磁铁第一次插入和第二次插入时线圈单位时间内发热量之比为(  )
A.5:1B.1:5C.25:1D.1:1.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.在“探究速度与力、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置.
(1)本实验应用的实验方法是A.
A.控制变量法      B.理想实验法       C.等效替代法       D.科学推理法.
(2)某次实验中打点计时器在纸带上一次打出一系列的点,取A、B、C、D、E五个计数点,距离如图2所示.每两个计数点间有四个点未画出,且计时器打点周期为0.02s,则打C点的瞬间,纸带的速度大小为0.11m/s.

(3)通过本实验,得到的结论是,质量一定时,物体的加速度与它所受的外力成正比(填“正比”或“反比”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,正方形ABCD的顶点A、C处固定有两带电荷量大小相等的点电荷,E、F分别为AB、CD边的中点,若以无穷远处电势为零,则E点处电势大于零,下列说法正确的是(  )
A.两点电荷一定都带正电
B.O点处电势不可能为零
C.直线BD上从O点向两侧无穷远处,电场强度先减小后增大
D.若将一电子从E点移动到F点,则电场力做功可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0,弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2;…;挂七个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7
①下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是L5和L6
测量记录表:
代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度数值/cm1.703.405.108.6010.312.1
②实验中,L3和L7两个值还没有测定,请你根据如图将这两个测量值填入记录表中.
③为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1=L4-L0=6.90cm   d2=L5-L1=6.90cm  d3=L6-L2=7.00cm.
请你给出第四个差值d4=L7-L3=7.20cm.
④根据以上差值,可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量△L.△L用d1、d2、d3、d4表示的式子为:△L=$\frac{{d}_{1}+{d}_{2}+{d}_{3}+{d}_{4}}{4×4}$,代入数据解得△L=1.74cm.
⑤计算弹簧的劲度系数k=28N/m.(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学要测一内阻未知的电流表A的内阻,实验室中提供有下列器材:
A.电流表G(内阻RG)  B.电流表A(内阻未知)  C.电阻箱R
D.定值电阻R0          E.开关与导线若干        F.蓄电池
①根据现有的实验器材,设计了如图甲所示的电路,请按照电路图在乙图上将实物连线补充完整

②若电阻箱档位指向如图丙所示,则其读数为86.3Ω
③若某次实验中,电阻箱阻值为R1,电流表G读数为IG,电流表A读数为IA,则电流表A的内阻RA=$\frac{{I}_{G}({R}_{G}+{R}_{0})}{{I}_{A}}$-R1(用题目给定符号表示),根据该表达式,电流表A的内阻测量值应=真实值 (选填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.已知O、A、B、C为同一直线上的四点,A、B间的距离为1.0m,B、C间的距离为2.0m,一物体自O点由静止出发,沿此直线做匀加速运动,依次经过A、B、C三点,已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等,则物体通过A点和B点时的速度之比为1:3,O、A间的距离为0.13m.(OA距离保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.某同学用图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律.图中PQ是斜槽,QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,再把B球放在水平槽末端的地方,让A球仍从固定位置G由静止开始滚下,与B球碰撞后,A,B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次,图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,B球落点的痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐.

(1)碰撞后B球的水平射程应取为65.5cm.
(2)实验中需要测量的物理量有两小球的质量mA、mB,小球做平抛运动的水平位移:OP、OM、ON;
(3)若关系式mAOP=mAOM+mBON成立(用测量量的符号表示),则可以认为碰撞中动量守恒;
(4)若关系式mA(OP)2=mA(OM)2+mB(ON)2成立(用测量量的符号表示),说明碰撞为弹性碰撞.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.一物体从A点沿正东方向以v1=5m/s的速度运动t1=6s到达B点,然后又以v2=10m/s的速度向北匀速运动t2=4s到达C点.求:
(1)物体前6s内的位移大小s1
(2)物体后4s内的位移大小s2
(3)物体在t=10s内的位移大小s;
(4)物体10s内平均速度大小v
(5)物体在t=10s内的路程s′
(6)物体10s内的平均速率v′是多少?

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