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(Ⅰ)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学操作中有以下实验步骤:
A.将长木板平放在水平桌面上,有滑轮的一端伸出桌子边缘
B.将打点计时器固定在长木板上,并接好电路;
C.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;
D.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码;
E.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源
F.取下纸带;
请把其中有错误或遗漏的步骤在下面横线上改正或补充(遗漏步骤可编上序号G、H、…)
______.______
(Ⅱ)(12分)某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:
a.安装好实验器材.
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图2中0、1、2…6点所示.
c.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.
e.分别计算出x1、x2、x3…x6与对应时间的比值v1、v2、v3…v6
f.以v为纵坐标、t为横坐标,标出v与对应时间t的坐标点,画出v-t图线.
结合上述实验步骤,请你完成下列问题:
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有______和______.(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源  B.电压可调的直流电源
C.刻度尺    D.  秒表    E.天平   F.重锤
(2)将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图3所示,则x2=______ cm,x5=______ cm.
(3)该同学在图4中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你画出小车运动的v-t图线.
(4)根据v-t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v=______ m/s;
它在斜面上运动的加速度a=______ m/s2

【答案】分析:了解电磁打点计时器工作原理即可正确解答;同时要熟练使用打点计时器进行有关的操作.
注意刻度尺的使用和读数,读数时注意要进行估读.
写出v-t图线的函数关系式,明确纵轴截距以及斜率的含义,即可正确解答本题.
解答:解:(Ⅰ)①E中应该先接通电源,再释放纸带
②F中取下纸带前应该断开电源③补充步骤G换上新纸带,重复三次.
(Ⅱ)(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下列的器材中,必须使用的有电压合适的50Hz交流电源给打点计时器供电,需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据,重锤,故选:AC
(2)根据图可读出刻度尺的读数为:x2=2.98 cm,x5=13.20 cm.
(3)小车运动的v-t图线:

(4)根据匀变速直线运动的位移公式图象中纵轴截距表示初速度的大小,斜率K=a,
所以小车的速度v=0.18 m/s;
它在斜面上运动的加速度a=2.50 m/s2
故答案为:(Ⅰ)E中应该先接通电源,再释放纸带,F中取下纸带前应该断开电源,补充步骤G换上新纸带,重复三次.
(Ⅱ)(1)A,C
(2)2.98,13.20 
(3)如图
(4)0.18,2.50
点评:本实验考查知识点比较全面,尤其是在数据处理上比较新颖,对于图象问题,只要写出两坐标轴的函数关系式,就可正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)图1为“探究求合力的方法”的实验装置.

①下列说法中正确的是
AC
AC

A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
②弹簧测力计的指针如图2所示,由图2可知拉力的大小为
4.0
4.0
 N.
(2)某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图3所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离.打点计时器的电源频率为50Hz.由这些已知数据计算:①该匀变速直线运动的加速度a=
1.93
1.93
m/s2.②与纸带上D点相对应的瞬时速度v=
1.18
1.18
 m/s.(答案均要求保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网Ⅰ.某同学用如图所示的实验装置来验证
“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为
 
N.
(2)下列不必要的实验要求是
 
.(请填写选项前对应的字母) 
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法.
 
 

Ⅱ.某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.
①在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是
 

②打A纸带时,物体的加速度大小是
 
m/s2
③打点记时器打1号计数点时小车的速度为
 
两位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2007?广东模拟)(1)某同学测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.
①在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是

②打A纸带时,物体的加速度大小是
3.1m/s2
3.1m/s2


(2)在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁,通电时,小球被吸在电磁铁上,断电时,小球自由下落,计时装置开始计时.立柱上有可以移动的光电门.当小球经过光电门时,光电计时装置能测出小球从初始位置到这个光电门所 时间t,再用刻度尺测出电磁铁到光电门的距离s.为了探究自由落体的位移s与下落时间t的关系.

①设计一个记录实验数据的表格
②为了达到实验目的,你猜想s可能与
t
t
成正比,或可能与
t2
t2
成正比,或可能与
t3
t3
成正比,…根据你能猜想,为了达到实验目的,应如何处理实验数据?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

Ⅰ.某同学用如图所示的实验装置来验证
“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为______N.
(2)下列不必要的实验要求是______.(请填写选项前对应的字母)
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法.______,______.
Ⅱ.某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.
①在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是______.
②打A纸带时,物体的加速度大小是______m/s2
③打点记时器打1号计数点时小车的速度为______两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2013年广东省惠州市高考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

Ⅰ.某同学用如图所示的实验装置来验证
“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为    N.
(2)下列不必要的实验要求是    .(请填写选项前对应的字母) 
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法.       
Ⅱ.某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.
①在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是   
②打A纸带时,物体的加速度大小是    m/s2
③打点记时器打1号计数点时小车的速度为    两位有效数字)

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