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    9．如图所示，关于时间轴，下面描述错误的是（　　）
    A．BC指的是第2秒B．OB指的是前2秒
    C．C点指的是第4秒初D．A点指的是第1秒末

    分析 时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点．

    解答 解：A、BC指的是第3秒，故A错误；
    B、OB指的是前2秒，故B正确；
    C、C点指的是第4秒初，故C正确；
    D、A点指的是第1秒末，故D正确；
    本题选错误的，故选：A．

    点评 区分时间和时刻，就是看指的是时间的长度还是指时间点，有的学生不会区分，也是这个原因．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．物体沿一直线运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体在第一秒末的速度是5 m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5 m
    B．物体在第一秒内的平均速度是5 m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5 m
    C．物体在某段时间内的平均速度是5 m/s，则物体在每一秒内的位移都是5 m
    D．物体在某段位移内的平均速度是5 m/s，则物体在经过这段位移一半时的速度一定是5 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．有一高度为H=20m的高台，高台右侧15m处有一挡板，从高台上将一小球先后两次水平抛出．第一次将球以初速度v1=15m/s抛出，小球直接恰好越过挡板，落到水平地面上的B点；第二次以某一速度水平抛出，球先与地面碰撞一次后，也恰好越过挡板落在B点．设球与地面碰撞遵循类似光的反射定律，且反弹速度大小与碰前速度大小相等，g=10m/s2．
    求：（1）小球第一次抛出的水平射程OB为多少；
    （2）小球第一次抛出越过挡板瞬间的速度；
    （3）小球第二次将抛出到恰好越过挡板的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，A、B两质点绕同一圆心按顺时针方向做匀速圆周运动，A的周期为T1，B的周期为T2，且T1＜T2，在某时刻两质点相距最近，开始计时，则以下选项中符合两质点相距最近的时间为（其中n=1、2、3…）（　　）
    A．$\frac{{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{2}-{T}_{1}}$B．$\frac{n{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{2}-{T}_{1}}$C．n（T2-T1）D．$\frac{{T}_{1}{T}_{2}}{2（{T}_{2}-{T}_{1}）}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学在做“用打点计时器测速度”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图1所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标以O、A、B、C、D、E和F，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，每相邻两计数点间时间间隔为T，打点计时器所用电源的频率是50Hz．

    （1）测得C、D两点间距x4=2.70cm，D、E两点间距x5=2.90cm，则根据此数据计算在打D点时的速度公式为$\frac{{{x}_{4}+x}_{5}}{2T}$（用x4、x5、T表示），小车的速度值vD=0.280 m/s（保留三位有效数字）
    （2）该同学分别算出其他点的速度：vA=0.220m/s，vB=0.241m/s，vC=0.258m/s，vE=0.300m/s，请根据以上数据在如图2所示的坐标纸上作出小车运动的v-t图象．
    （3）由v-t图象知小车在做匀加速直线运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．图中实线表示某一平面内的电场线，虚线表示等势线，A、B是电场中的两点．以下说法中正确的是（　　）
    A．A点电势较高
    B．电子在A点的电势能较大
    C．将正电荷从B移动到A，静电力做负功
    D．A、B两点间的电势差UAB是正的

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中进行了如下的操作：

    ①用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图（甲）所示，摆球直径为2.06cm．把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L．
    ②用秒表测量单摆的周期．当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n=60时秒表的示数如图（乙）所示，该单摆的周期是T=2.24s（结果保留三位有效数字）．
    ③测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2-L图象如图（丙），此图线斜率的物理意义是C
    A．g    B．$\frac{1}{g}$C．$\frac{{4{π^2}}}{g}$D．$\frac{g}{{4{π^2}}}$
    ④与重力加速度的真实值比较，发现测量结果偏大，分析原因可能是D
    A．振幅偏小  
    B．在单摆未悬挂之前先测定其摆长
    C．将摆线长当成了摆长
    D．开始计时误记为n=1
    ⑤该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度．他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短适当的长度△l，再测出其振动周期T2．用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=$\frac{4{π}^{2}△l}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．在如图所示装置中，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态．由图可知（　　）
    A．m1可能大于2m2
    B．m1一定小于2m2
    C．α一定等于β
    D．当把悬点a向左缓慢移动时，绳子上的张力不会变

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．质量为100g的球从1.8m高处落到水平板上，又弹回到1.25m的高度，在整个过程中重力对球所做的功为0.55J，球的重力势能变化了-0.55J．（g取10m/s2）

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