A. | 卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型 | |
B. | 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的热核反应 | |
C. | 紫外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应,则当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大 | |
D. | 玻尔在研究原子结构中引进了量子化的观念 | |
E. | 大量的氢原子从n=3的能级向低能级跃迁时只会辐射两种不同频率的光 |
分析 卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,建立了原子的核式结构模型;
知道裂变和聚变在生活中的应用;
根据光电效应方程进行判断;
玻尔理论进行判断;
根据数学组合${C}_{n}^{2}$求解辐射不同频率的光子种类.
解答 解:A、卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,建立了原子的核式结构模型,故A正确;
B、太阳内部发生的核反应主要是轻核聚变反应,即为热核反应,故B正确;
C、根据光电效应方程:EK=hv-w0,光电子的最大初动能与入射光的频率有关与光照强度无关,因此增大光照强度,光子的最大初动能不变,故C错误;
D、氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要放出一定频率的光子,同时电子的动能增大,电势能减小,故D正确;
E、根据数学组合${C}_{n}^{2}$得大量的氢原子从n=3的能级向低能级跃迁时辐射${C}_{3}^{2}$=3种不同频率的光;故E错误;
故选:ABD.
点评 考查α粒子散射实验的作用,理解裂变和聚变的区别,及质量亏损的含义,掌握光电效应方程的内容,注意大量核外电子与一个核外电子跃迁种类的区别.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 有力F作用时,物体一直向上做匀加速运动 | |
B. | 力F做的功为50J | |
C. | 2s末物块的动能为25J | |
D. | 落回地面时物块的动能为50J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在4s时,A在B的前面 | |
B. | 两物体两次相遇时刻是第2s末和第6s末 | |
C. | 在第2s末,B运动方向发生改变 | |
D. | 在0s时,A的速度为2m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲比乙运动快,且早出发,所以乙能追上甲 | |
B. | t=20 s时,乙追上了甲 | |
C. | 在t=20 s之前,甲比乙运动快;在t=20 s之后乙比甲运动快 | |
D. | 由于乙在t=10 s时才开始运动,所以t=10 s时,甲在乙前面,它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 太阳辐射的能量来自太阳内部聚变时释放的核能,不断的核聚变,使太阳的质量会不断减小 | |
B. | 原子核发生α衰变后,新核与原来的原子核相比,中子数减少了4 | |
C. | 若使放射性物质的温度升高,压强增大,其半衰期可能变小 | |
D. | 已知氢原子的基态能量为E1=-13.6 eV,一个处于基态的氢原子吸收了一个14 eV的光子后会被电离 | |
E. | 已知氢原子光谱在可见光部分只有四条谱线,它们分别是从 n 为 3、4、5、6 的能级直接向n=2能级跃迁时产生的,其中有两条紫色、一条红色、一条蓝色.则氢原子从n=6能级直接向n=2能级跃迁时,产生的是紫色光 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流是一个标量,其方向就是正电荷定向运动的方向 | |
B. | 导体中有电荷运动就形成电流 | |
C. | 电流的方向有时与正电荷移动的方向相同,有时与负电荷移动的方向相反 | |
D. | 对于导体,只要其两端电势差为零,电流也必为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4×10-9C | B. | 1.2×10-9C | C. | 1.6×10-9C | D. | 2.8×10-9C |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿第一定律是实验定律 | |
B. | 牛顿第一定律只是提出了惯性的概念 | |
C. | 牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时,物体将处于静止状态 | |
D. | 牛顿第一定律既提出了物体不受外力作用时的运动规律,又提出了力是改变物体运动状态的原因 |
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