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如图甲所示,长木板A静止在光滑的水平面上,质量m=2kg的物体B以v0=2m/s的水平速度滑上A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示,则下列说法中不正确的是(  )
分析:由图读出木板获得的速度v,根据动量守恒定律求出木板的质量,根据Ek=
1
2
mv2
求解木板获得的动能.根据斜率求出B的加速度大小,根据牛顿第二定律求出动摩擦因数.根据“面积”之差求出木板A的长度.根据系统克服摩擦力做功求解系统损失的机械能.
解答:解:
A、设木板的质量为M,由动量守恒得mv0=(M+m)v,木板获得的速度为v=1m/s,解得M=2kg.木板获得的动能为Ek=
1
2
Mv2
=
1
2
×
2×12J=1J.故A正确.
C、由图得到:0-1s内B的位移为xB=
1
2
×(2+1)×1m=1.5m,A的位移为xA=
1
2
×1×1m=0.5m,木板A的最小长度为L=xB-xA=1m.故C正确.
D、由斜率大小等于加速度大小,得到B的加速度大小为a=
△v
△t
=
2-1
1
=1m/s2,根据牛顿第二定律得:μmBg=mBa,代入解得,μ=0.1.故D错误.
B、系统损失的机械能为△E=μmBgL=2J.故B正确.
本题选错误的,故选D
点评:本题属于木块在木板上滑动类型,既考查读图能力,也考查运用牛顿第二定律、功能关系处理复杂力学问题的能力.
练习册系列答案
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在“探究功与物体速度变化关系”的实验中,某实验研究小组的实验装置如图甲所示.木块从A点静止释放后,在1根弹簧作用下弹出,沿足够长的木板运动到B1点停下,O点为弹簧原长时所处的位置,测得OB1的距离为L1,并记录此过程中弹簧对木块做的功为W.用完全相同的弹簧2根、3根…并列在一起进行第2次、第3次…实验,每次实验木块均从A点释放,木块分别运动到B2、B3…停下,测得OB2、OB3…的距离分别为L2、L3…作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示.
(1)根据图线分析,弹簧对木块做功W与木块在O点的速度v0之间的关系
W∝v2
W∝v2

(2)W-L图线不通过原点的原因是
未计木块通过AO段时,摩擦力对木块所做的功
未计木块通过AO段时,摩擦力对木块所做的功

(3)弹簧被压缩的长度LOA=
3cm
3cm

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科目:高中物理 来源: 题型:

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(1)B在A上滑动的相对位移;
(2)A、B组成的系统损失的机械能△E.

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(1)小滑块b克服摩擦力做的功是多少?
(2)a、b组成的系统产生的内能是多少?

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(1)小滑块b克服摩擦力做的功是多少?

(2)a、b组成的系统产生的内能是多少?

 

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