A. | 落地时的动能相等 | B. | 加速度相同 | ||
C. | 落地时的速度相同 | D. | 运行的时间相等 |
分析 (1)运动的时间可以通过速度时间公式去分析;
(2)速度相同包括速度的方向也要相同;
(3)竖直上抛运动,竖直下抛运动,平抛运动(水平抛出的物体做),都只受重力作用,加速度都为重力加速度;
(4)可以通过动能定理求解末动能.
解答 解:A、从抛出到落地的过程中运用动能定理得:$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$=mgh,由题意可知,三个球的h、m、v0都相同,故它们落地时的动能相同.故A正确.
B、竖直上抛运动,竖直下抛运动,平抛运动(水平抛出的物体做),都只受重力作用,加速度都为重力加速度,故三者加速度相同,故B正确;
C、速度相同包括方向相同,竖直上抛运动,竖直下抛运动落地的速度竖直向下,平抛运动的物体落地速度与竖直方向有一定的夹角,故三个小球落地速度不相同,故C错误;
D、竖直上抛,竖直下抛两个小球落地速度方向都是竖直向下,从抛出到落地的过程中运用动能定理得:$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$=mgh,由题意可知,三个球的h、m、v0都相同,所以末速度的大小相等,即两个小球的落地时速度相同,根据v=v0+gt,v相同,v0不同(方向不同)所以运动时间不同,故D错误;
故选:AB.
点评 该题考查了只受重力的三个基本运动的速度、时间、动能之间的关系,注意标量与矢量的区别,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a在斜面上滑行的加速度比b的大 | B. | a在水平面上滑行的距离比b的短 | ||
C. | a与斜面间的动摩擦因数比b的小 | D. | a与水平面间的动摩擦因数比b的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 功是标量,故功的正负可表示做功的多少 | |
B. | 做圆周运动的物体所受的合力可以不指向圆心 | |
C. | 牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常量的值 | |
D. | 合运动的速度一定大于每一个分运动的速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 三颗卫星一定是地球同步卫星 | |
B. | 三颗卫星具有相同大小的加速度 | |
C. | 三颗卫星线速度比月球绕地球运动的线速度大且大于第一宇宙速度 | |
D. | 若知道万有引力常量G及三颗卫星绕地球运转周期T可估算出地球的密度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线圈以ab边为轴转动 | B. | 线圈沿纸面向下移动 | ||
C. | 线圈垂直纸面向外移动 | D. | 线圈沿纸面向右移动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | N | B. | N•m | C. | N•m2 | D. | N•m2/C2 |
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