分析 已知检验电荷所受的电场力和电荷量,由场强的定义式E=$\frac{F}{q}$,即可求解P点的场强.场强方向与正检验电荷所受的电场力方向相同.由E=$\frac{F}{q}$变形求解电场力.
解答 解:由题意:检验电荷的电荷量 q=-4×10-9C,所受的静电力 F=2×10-5N,则P点的场强为:
E=$\frac{F}{q}$=$\frac{6×1{0}^{-7}}{3×1{0}^{-9}}$N/C=2×102 N/C.
把检验电荷的电荷量改为2×10-8C,该点的场强大小不变,仍为2×102 N/C.
则检验电荷所受到的静电力为:F′=q′E=2×10-8×2×102 N=4×10-6N,
故答案为:2×102 N/C,4×10-6 N.
点评 电场强度的定义式E=$\frac{F}{q}$是电场这一章最重要的公式之一,要掌握其定义的方法:比值法定义,知道E与F、q无关,仅由电场本身决定这些特性.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a粒子的速度比b粒子速度小 | |
B. | a粒子在磁场中的运动时间比b粒子短 | |
C. | 两粒子离开磁场时的速度反向延长线一定都过圆心 | |
D. | 两粒子离开磁场时的速度反向延长线不一定都过圆心 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 作用在金属棒上各力的合力做功大于零 | |
B. | 重力做功等于系统产生的电能 | |
C. | 金属棒克服安培力做功等于电阻R上产生的焦耳热 | |
D. | 金属棒克服恒力F做功等于电阻R上产生的焦耳热 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场线并非真实存在,是假想出来的,既能反映电场的强弱,也能反映电场的方向 | |
B. | 电场线处处与等势面垂直 | |
C. | 只要初速度为零,正电荷必将沿电场线方向移动 | |
D. | 负电荷所受电场力方向一定与电场线切线方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 汽车的速度在减小,汽车的位移也在减小 | |
B. | 汽车的速度在增大,汽车的位移也在增大 | |
C. | 汽车速度在减小,当加速度减小到零时,汽车静止 | |
D. | 当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静摩擦力的方向与物体的运动方向相反 | |
B. | 静摩擦力大小与压力成正比 | |
C. | 受静摩擦力作用的物体一定是静止的 | |
D. | 静摩擦力不一定是阻力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 前2秒内的平均速度大于后2秒内的平均速度 | |
B. | 前2秒内的平均速度小于后2秒内的平均速度 | |
C. | 第4秒内加速度逐渐减小 | |
D. | 前3秒内物体运动轨迹是直线,第4秒内物体的运动轨迹为曲线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 桌面受到了向下的弹力,是由于桌面发生形变而产生的 | |
B. | 书本受到了向下的弹力,是由于桌面发生形变而产生的 | |
C. | 书本受到了向上的弹力,是由于桌面发生形变而产生的 | |
D. | 桌面受到了向上的弹力,是由于书本发生形变而产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流表A1读数变小 | B. | 电流表A2读数变大 | ||
C. | 电压表V读数不变 | D. | 电压表V读数变大 |
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