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如下图所示,有一理想变压器,原副线圈的匝数比为n,原线圈接有电压为U的正弦交流电,输出端接有一个交流电流表和一个电动机,电动机线圈电阻为R。当输入端接通电源后,电流表读数为I,电动机带动一重物以速度v匀速上升。则下列判断正确的是

A.电动机两端电压为IR                   B.提升重物的功率为

C.原线圈中的电流为nI                   D.提升重物的质量为

BD    原线圈中电流n=,所以I1=,C项错;电动机不是纯电阻用电器,不能用欧姆定律求电压,所以A项错;副线圈电压由n=,得U2=,由能量守恒,提升重物的功率P=U2I-I2R=I2R=mgv,所以B、D两项正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

如下图甲所示,有一铜棒,两端间的电阻R很小,数量级为10-1Ω,现欲用伏安法测定其电阻,为了便于导线的连接,用金属做了两个“箍”套在铜棒的两端,图乙中的A、B表示两个导电箍,电表都是理想电表.
(1)导电箍与铜棒之间存在的接触电阻,接触电阻 的数量级也为10-1Ω,与金属棒的电阻在同一数量级上,所以接触电阻对测量结果的影响是不能忽略的.请用r表示导电箍与铜棒间的接触电阻,R表示铜棒自身电阻.根据图乙的实物连线图,在虚线框中画出这个实物连线图的电路.
(2)用图乙所示的电路,得到的铜棒电阻的测量值与其真实值相比,测量值明显偏大还是偏小?
偏大
偏大

(3)如果再做两个同样的导电箍C、D套在铜棒上,合理使用这四个导电箍A、B、C、D,另外再使用一把刻度尺,可以减少接触电阻对测量结果的影响,就能够较准确地用伏安法测量出铜棒的电阻.仍用r表示导电箍与铜棒间的接触电阻,R表示铜棒自身电阻.将实物连接图连好(图中未画出),在虚线框中画出这个实物连线图的电路图.

(4)将下面的实验步骤补充完整.
Ⅰ.接好电路,调整滑动变阻器,使得电压表、电流表有合适的读数U、I;
Ⅱ.用刻度尺测量
测量AB间的距离L,CD间的距离L'
测量AB间的距离L,CD间的距离L'

Ⅲ.铜棒的电阻测量值的表达式R=
U
I
?
L
L′
U
I
?
L
L′

Ⅳ.测量多组数据,计算平均值.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)按现行高中物理课本中的要求做下列五个力学实验时,需要使用天平的实验有
 
;需要使用打点计时器的实验有
 
;需要使用刻度尺的实验有
 
.(只填对应的实验代号)
A、测定匀变速直线运动的加速度                  B、验证牛顿第二定律
C、碰撞中的动量守恒                            D、验证机械能守恒
E、用单摆测定重力加速度
(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为U、频率为f的交流电源上,在实验中打下一条理想的纸带,如下图所示,选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点0的距离为S0,点AC间的距离为S1,点CE间的距离为S2,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则
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①从起始点0到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为△EP=
 
,重锤动能的增加量为△EK=
 

②根据题中提供的条件,可求出重锤实际下落的加速度a=
 
,它与当地的重力加速度g进行比较,则a
 
g(填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目:高中物理 来源:2013届广东省中山一中高三上学期第二次统练物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1) .某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如下图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答(计算结果保留两位有效数字):

①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是______.
②打A纸带时,物体的加速度大小是___________.
③点1的速度大小是_____________.
(2).关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是(       ).
(A)打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz
(B)纸带穿过限位孔,并必须把纸带压在复写纸的上面
(C)要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源
(D)为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺
(3) .一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是(   )

A.a的原长比b的长
B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
(4).某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示
F.比较力和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是                             
②遗漏的内容分别是                                           

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科目:高中物理 来源:2015届重庆第49中学七校联盟高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,得到了如下图所示的一条较为理想的纸带,A、B、C、D、E、F为在纸带上依次所选的记数点,相邻记数点间有四个点未画出,测得AB=1.20cm,AC=3. 20cm,AD=6.00cm,AE=9.60cm,AF=14.00cm,则以上由数据可知小车做             运动,小车运动的加速度a=          m/s2,打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为              m/s。(计算结果小数点后保留两位)

 

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