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    如图所示，O是水面上一波源，实线和虚线分别表示某时刻的波峰和波谷，A是挡板，B是小孔。若不考虑波的反射因素，则经过足够长的时间后，水面上的波将分布于
    [     ]
    A整个区域
    B阴影Ⅰ以外区域
    C阴影II以外区域
    D阴影II和III以外的区域
    B
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2008?汕头二模）在验证碰撞中动量守恒的实验中，所验证的是从斜槽某一位置滚下的小球A在斜槽的水平出口处与静止于支架的小球B发生对心碰撞时动量守恒，A、B两球半径都为r且已知．根据小球下落高度相同，飞行时间相等，运用等效替代的思想，我们可以用小球的
    平抛运动的水平位移
    平抛运动的水平位移
    代替其速度．
    （1）若小球A的质量为m1，小球 B的质量为m2，则质量大小关系必须满足m1
    大于
    大于
     m2．（填“大于”、“等于”或“小于”）
    （2）如图所示，O是重垂线所指的位置，O′是B球的球心竖直投影位置．M、P、N分别是实验时小球落地点的平均位置．则表示A、B两小球碰撞中动量守恒的表达式是
    m1?
    .
    OP
    =m1?
    .
    OM
    +m2?(
    .
    ON
    -2r)
    m1?
    .
    OP
    =m1?
    .
    OM
    +m2?(
    .
    ON
    -2r)
    ．
    （3）本实验的误差来源于操作中，如斜槽不够水平，两球球心不在同一水平面上，导致得不到准确的平抛运动和两个小球没有达到水平正碰，入射小球每次滚下没有由静止开始等，都给实验带来误差，请你再列出两处可能使实验产生误差的操作．
    ①
    没有多次碰撞，P、M、N各点定位不准确带来了误差，应该多次碰撞落点取平均位置来确定．
    没有多次碰撞，P、M、N各点定位不准确带来了误差，应该多次碰撞落点取平均位置来确定．
    ．
    ②
    入射球每次滚下没有从斜槽上同一位置由静止开始．
    入射球每次滚下没有从斜槽上同一位置由静止开始．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2005?河东区二模）如图所示，AB是一段位于竖起平面内的光滑轨道，高度为h，未端B处的切线方向水平．一个小物体P从轨道顶端A点由静止释放，滑到B端后飞出，落到地面上的C点，轨迹如图中虚线BC所示．已知它的落点相对于B点的水位移OC=L，现在轨道下紧贴B安放一水平板，板右端与B点的水平距离为 
    L2
    当让P再次由A点静止释放，它离开轨道并在木板上滑行后从右端水平飞出，仍然落在C点．若在木板最右端放一质量为m的小物块Q，其它条件不变，让P仍由静止从A点静止释放，与Q碰撞后分别落在D点和E点，与O点的距离分别为S和d，不计空气阻力．
    （1）P滑到B点时速度的大小；
    （2）P与木板之间的动摩擦因数；
    （3）小物体P的质量为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2006?盐城二模）如图所示，杯中装满水，上方有一点A，杯底有一点B，AB连线和水面的交点为0，现在A点用很细的一束红光照向水面上的P点，正好在B点形成亮点，若在A点用很细的一束紫光照向水面上的Q点，也正好在B点形成亮点，下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：计算题

    如图所示，O是位于平静湖面上的波源，它发出的波在水面上以v＝20m/s的速度向外传播。已知波源到堤岸的距离为20m，湖面上P点到堤岸的距离为30m，堤岸上AB两点之间的距离为40m，求波源O发出的波经堤岸反射后到达P点所用的时间为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年汕头市二模）（11分）在验证碰撞中动量守恒的实验中，所验证的是从斜槽某一位置滚下的小球A在斜槽的水平出口处与静止于支架的小球B发生对心碰撞时动量守恒，A、B两球半径都为r且已知．根据小球下落高度相同，飞行时间相等，运用等效替代的思想，我们可以用小球的__________________________代替其速度．

     

    （1）若小球A的质量为m1，小球 B的质量为m2，则质量大小关系必须满足m1________ m2．（填“大于”、“等于”或“小于”）

    （2）如图所示，O是重垂线所指的位置，O′是B球的球心竖直投影位置．M、P、N分别是实验时小球落地点的平均位置．则表示A、B两小球碰撞中动量守恒的表达式是___________________．

    （3）本实验的误差来源于操作中，如斜槽不够水平，两球球心不在同一水平面上，导致得不到准确的平抛运动和两个小球没有达到水平正碰，入射小球每次滚下没有由静止开始等，都给实验带来误差，请你再列出两处可能使实验产生误差的操作．

    ①  ­­_________________________________________________________________.

    ②  _________________________________________________________________.

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