精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
9.某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ.步骤如下:
(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图甲所示,可知其长度L为50.15 mm;
(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示,可知其直径D为4.700 mm;

(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图丙所示,则该电阻的阻值约为220Ω;
(4)为了精确测量圆柱体的电阻Rx,设计出如图丁所示的实验电路图,按照该电路图完成图2中的实物电路连接.

(5)图戊中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值,请在图戌中作出U-I图线.
(6)请根据以上测得的物理量写出电阻率的表达式ρ=$\frac{πR{d}^{2}}{4L}$.

分析 (1)游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读;
(2)螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读;
(3)用欧姆表测电阻的读数为指针示数乘以倍率,当指针指在中央附近时测量值较准确;
(4)根据电路图,注意电源的正负极,即可求解;
(5)明确电阻U-I图象的物理意义,作图注意事项:不要做成折线,让直线尽量多的穿过数据点;
(6)根据图象的斜率大小含义,结合欧姆定律R=$\frac{U}{I}$,再根据电阻定律R=ρ$\frac{L}{S}$,则有ρ=$\frac{RS}{L}$,从而即可求解.

解答 解:(1)游标卡尺的固定刻度读数为50mm,游标尺上第3个刻度游标读数为0.05×3m=0.15mm,所以最终读数为:50mm+0.15mm=50.15mm;
(2)螺旋测微器的固定刻度读数为4.5mm,可动刻度读数为0.01×20.0mm=0.200mm,所以最终读数为:4.5mm+0.200mm=4.700mm.
(3)该电阻的阻值约为22.0×10Ω=220Ω.
(4)根据电路图,滑动变阻器分压式接入,同时注意电源的正负极,及电表的正负性,如下左图所示:

(5)作U-I直线,舍去左起第二点,其余5个点尽量靠近直线均匀分布在直线两侧,如上右图所示.
(6)由电阻定律R=ρ$\frac{L}{S}$,
得:ρ=$\frac{RS}{L}$…①
s是圆柱材料的截面积为:s=πr2=$\frac{π{d}^{2}}{4}$…②
联立①②带入数据得:ρ=$\frac{πR{d}^{2}}{4L}$.
故答案为:(1)50.15; (2)4.700; (3)220;(4)如上左图所示;(5)如上右图所示;
(6)$\frac{πR{d}^{2}}{4L}$.

点评 解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法,游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读;
掌握由电路图连接实物图的方法与注意事项,注意电表的正负极,并理解电阻定律的内容.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,重力为10N的木块被大小为20N的水平推力F压着,静止在竖直墙面上.当推力F的大小变为30N时,则:(g=10m/s2)(  )
A.木块所受摩擦力为10N,方向竖直向上
B.木块所受摩擦力为20N,方向竖直向上
C.木块所受摩擦力大于10N,方向竖直向上
D.木块所受墙的弹力为30N,方向水平向右

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.在研究感应电流产生的实验中,所需的实验器材已用导线连接成如图所示的实验电路.
(1)试学出一种产生感应电流的方法:闭合开关瞬间.
(2)通过该实验能得出感应电流产生的条件为:通过闭合回路磁通量发生变化.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.一汽车以2m/s2的加速度由静止开始作匀加速直线运动,求:
(1)汽车在第4s末的速度?
(2)在前4s内的位移?
(3)汽车第5秒内的平均速度?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示为两电阻R1和R2的伏安特性曲线.关于它们的电阻值及串联或并联后电路中的总电流比较正确的是(  )
A.电阻R1的阻值比电阻R2的阻值大
B.电阻R2阻值比电阻R1的阻值大
C.两电阻串联后比并联后接入同一电源,电路中的总电流大
D.两电阻并联后比串联后接入同一电源,电路中的总电流小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.(1)某同学处用图甲的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验.在尽量减小摩擦阻力的情况下,先接通打点计时器的电源,再释放纸带,让质量m=1.00Kg的生物由静止下落,在纸带上打出一系列的点,如图乙所示,A、B、C分别为所选取的计数点,且O为开始打出的第一点,OA之间有若干点未标出,相邻计数点的时间间隔为0.02s,重力加速度g取9.80m/s2

①重物从O运动到B的过程中,动能的变化量△EK=0.67J,重力势能的减少量△EP=0.68J(取两位有效数字);
②列举一种能有效减小实验误差的做法可以多次测量求平均值.
(2)下面是一些有关高中物理实验的描述,其正确的是AD.
A.在“研究匀变速直线运动”实验中,不需要平衡摩擦力
B.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须用天平测物体的质量
C.在“验证力的平行四边形定则”实验中,只用一根弹簧秤无法完成
D.在用橡皮筋“探究功与速度变化的关系”的实验中不需要直接求出合外力做的功
E.在用欧姆表“×10”档测量电阻时发现指针偏转角太小,应该换“×1”档,重新调零后再进行测量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.某同学在一次长度测量时,他所用的测量仪器是20分度游标卡尺,它的测量结果如图所示,则被测物体的长度为20.40mm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.在物理学的重大发现中科学家创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理研究方法的叙述正确的是(  )
A.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法
B.根据加速度定义式a=$\frac{△v}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度,这里采用了微元法
C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.同步卫星的发射方法是变轨发射,即先把卫星发射到离地面高度为200 km--300 km的圆形轨道上,这条轨道叫停泊轨道;如图所示,当卫星穿过赤道平面上的P点时,末级火箭点火工作,使卫星进入一条大的椭圆轨道,其远地点恰好在地球赤道上空约36000 km处,这条轨道叫转移轨道;当卫星到达远地点Q时,再开动卫星上的发动机,使之进入同步轨道,也叫静止轨道.关于同步卫星及发射过程,下列说法正确的是(  )
A.在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速,因此,卫星在静止轨道上运行的线速度大于在停泊轨道运行的线速度
B.在P点火箭点火和Q点开动发动机的目的都是使卫星加速,因此,卫星在静止轨道上运行的机械能大于在停泊轨道运行的机械能
C.卫星在转移轨道上运动的速度大小范围为7.9 km/s~ll.2 km/s
D.所有地球同步卫星的静止轨道都相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案