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    13．如图所示，放在水平桌面上的物体A重为10N，物体B重为4N，A、B间通过定滑轮O用细绳相连（其中OA段水平）．现对A施加一个水平向左大小为5N的力F，物体A向左作匀速运动，求A与桌面之间的动摩擦因数．

    分析 根据平衡条件，求得静摩擦力大小，再依据滑动摩擦力f=μN，即可求解．

    解答 解：先以B为研究对象，可知B受到的绳子的拉力等于B的重力，即T=GB=4N
    以A为研究对象，则：F-T-μGA=0
    所以：$μ=\frac{F-T}{{G}_{A}}$=$\frac{5-4}{10}=0.1$
    答：A与桌面之间的动摩擦因数是0.1．

    点评 考查静摩擦力与滑动摩擦力的区别，掌握静摩擦力大小与滑动摩擦力大小求解方法．

    练习册系列答案
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    3．如图所示为圆柱形区域的横截面．在没有磁场的情况下，带电粒子（不计重力）以某一初速度沿截面直径方向入射时，穿过此区域的时间为t；若该区域加垂直该区域的匀强磁场，磁感应强度为B，带电粒子仍以同一初速度沿截面直径入射，带电粒子飞出此区域时，速度方向偏转了$\frac{π}{3}$，根据上述条件可求得的物理量为（　　）
    A．带电粒子的比荷B．带电粒子的初速度
    C．带电粒子在磁场中运动的半径D．带电粒子在磁场中运动的周期

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．图中游标卡尺和螺旋测微器的读数分别为11.4mm和5.665mm．

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    1．在升降机中挂一个弹簧秤，下吊一个小球，如图，当升降机静止时，弹簧伸长4cm．当升降机运动时弹簧伸长2cm，若弹簧秤质量不计，则升降机的运动情况可能是（　　）
    A．以1 m/s2的加速度减速上升B．以4.9 m/s2的加速度减速上升
    C．以4.9 m/s2的加速度加速下降D．以1m/s2的加速度加速下降

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    8．在研究下列问题时，可以把火车看做质点的是（　　）
    A．研究火车通过一座桥梁所用的时间
    B．研究人在火车上的位置
    C．研究火车进站时车轮转动情况
    D．计算火车从孝感开往北京所用的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．两百多年前，诺莱特让700个修道士手拉手做“电震”实验．实验中装水的大玻璃罐起到了储存电荷的作用，其实装水的大玻璃罐相当于（　　）
    A．变阻器B．电容器C．变压器D．传感器

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，在空间中存在竖直向上的匀强电场，质量为m、电荷量为-q的物块从A点由静止开始下落，下落高度H到B点后与一轻弹簧接触，又下落h后到达最低点C，整个过程中不计空气阻力，从A点运动到B点的过程中加速度大小为2g，且弹簧始终在弹性限度内，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）
    A．该匀强电场的电场强度为$\frac{2mg}{q}$
    B．物块从A点运动到C点的过程中，物块和弹簧构成的系统机械能守恒
    C．物块从A点运动到C点的过程中电势能的减少量为mg（H+h）
    D．物块从B点运动到C点的过程中物块的机械能和电势能之和保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，质量mA=1kg的直杆A悬于离地面某一高度处，杆A上套有质量 mB=1kg的小环B．将小环B从杆的最上端由静止释放并开始计时，环做加速度a1=8m/s2的匀加速运动．经过时间t1=0.5s后，将杆A上方的细线剪断，杆A开始下落，t2=2s时杆A的下端第一次触地，此间环B始终未脱离杆A，不计空气阻力，已知重力加速度为g=10m/s2，求：
    （1）杆A刚下落时的加速度a2；
    （2）杆A的最小长度Lmin；
    （3）2秒内，环B对杆A所做的功W及系统产生的热量Q．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示，小球A 固定在绝缘支架上，带有一定量的电荷Q（未知）．可视为点电荷的小球B 用丝线悬吊在天花板下，质量m=3g、电荷量q=4×10-7C．现将 A 向右移近 B，当丝线与竖直方向的夹角为θ=30°时，AB 连线恰好水平，此时 AB 间距r=0.10m 已知静电力常量k=9.0×109N•m2/C2，g=10m/s2，求：
    （1）小球A 带有何种电荷？
    （2）小球B 受到的电场力的大小；
    （3）小球A 的电荷量Q．

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