A. | 该电子的动能逐渐增大 | B. | 该电场可能是匀强电场 | ||
C. | A点电势高于B点电势 | D. | 该电子运动的加速度逐渐减小 |
分析 根据题意和图象正确判断出电子的运动形式是解题的关键,由图可知,电势能的减小,说明电场力做正功,由W=Fs可知电场力逐渐减小,因此电子做加速度逐渐减小的加速运动,知道了运动形式即可正确解答本题.
解答 解:A、电子在静电力作用下,从A到B做初速度为零的匀加速直线运动,根据动能定理电子的动能逐渐增大,故A正确;
B、${E}_{p}^{\;}-x$的斜率等于电场力,斜率变小,电场强度减小,该电场不可能是匀强电场,故B错误;
C、根据${W}_{AB}^{\;}=q{U}_{AB}^{\;}>0$,电子带负电q<0,${U}_{AB}^{\;}<0$,A点电势低于B点电势,故C错误;
D、根据牛顿第二定律$a=\frac{Eq}{m}$,电场强度减小,所以该电子运动的加速度逐渐减小,故D正确;
故选:AD
点评 本题关键要理解${E}_{p}^{\;}-x$图象的斜率等于电场力,由电势能与电场力做功的关系来判断电场力做功情况,由W=qU判断电势差,进而确定电势的高低.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 早上6:00火车从长春出发 | B. | 列车一共行驶了12小时 | ||
C. | 列车在9:10到达中途沈阳北站 | D. | 列车在沈阳北站停了15 min |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点一定是体积很小、质量很小的物体 | |
B. | 当研究一列火车全部通过一座桥所需要的时间时,因为火车上各点的运动状态相同,所以可以把火车视为质点 | |
C. | 地球虽大,且有自转,但有时候仍可将地球看做质点 | |
D. | 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有什么意义 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧的弹性势能逐渐减少 | B. | 物体的机械能不变 | ||
C. | 物体的动能逐渐增大 | D. | 弹簧的弹性势能先减少后增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如图所示位置时穿过线圈的磁通量等于NBS | |
B. | 图示时刻之后的五分之一周期时间内,线圈中的电流方向都是沿着abcda方向 | |
C. | 线圈中产生的感应电动势大小为$\frac{NBSω}{\sqrt{2}}$ | |
D. | 图示时刻之后的四分之一周期时间内,通过线圈中某点的电量大小为$\frac{BS}{R}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | EA=EB=EC=ED | B. | EA=EB>EC=ED | C. | φA=φD>φB=φC | D. | φA>φD=φC>φB |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 场强大小关系有Eb>Ec | |
B. | 电势大小关系有φb=φc | |
C. | 将一负电荷放在d点时其电势能为负值 | |
D. | 将一正电荷由a点移到d点的过程中电场力做正功 |
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