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12.已知一个力F=10$\sqrt{3}$N,可分解为两个分力F1和F2,已知F1方向与F夹角为30°(如图所示),F2的大小为10N,则F1的大小可能是(  )
A.5$\sqrt{3}$NB.10$\sqrt{3}$NC.15ND.20N

分析 已知合力,一个分力的方向,另一分力的大小,根据平行四边形定则作图分解即可.

解答 解:已知合力F=10$\sqrt{3}$N,F1方向与F夹角为30°,F2的大小为10N,以F的箭头处为圆心,以F2的大小为半径做圆,则该圆与F1的交点即F1的大小,
如图,所以

F1的长度为OA时:$\frac{10}{sin30°}$=$\frac{10\sqrt{3}}{sin∠OAF}$
所以:∠OAF=120°
则:∠OFA=180°-30°-120°=30°
所以:F1=F2=10N
F1的长度为OB时:$\frac{10}{sin30°}$=$\frac{10\sqrt{3}}{sin∠OBF}$
所以:∠OBF=60°
则:∠OFA=180°-30°-60°=90°
所以:F1=$\frac{F}{cos30°}$=$\frac{10\sqrt{3}}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=20N,故ABC错误,D正确;
故选:D.

点评 本题关键是确定合力与分力的方向,然后根据平行四边形定则作图分析,最后根据几何关系求解,简单题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.汽车在水平地面上因故刹车,可以看做是匀减速直线运动,其位移与时间的关系是:s=16t-2t2(m),则它在停止运动前最后1s内的平均速度为(  )
A.6m/sB.4m/sC.2m/sD.1m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.一质点沿x轴做直线运动,其v-t图象如图所示.质点在t=0时位于x0=0处开始沿x轴正向运动,则(  )
A.当t=1s时,x1=2mB.当t=3s时,v3=2m/s
C.当t=4s时,x4=0D.当t=7s时,v7=1m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示为一个做直线运动物体的位移图象,则下列说法正确的是(  )
A.OA段物体向东北方向运动,AB段物体向东运动,BC段又向东北方向运动
B.OA段与BC段物体运动方向相同,AB段物体做匀速直线运动
C.因OA段和BC段物体通过的位移相等,所用时间相等,所以OA与BC的斜率相同
D.OA段、AB段、BC段物体通过的位移均相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,在半径为R、圆心为O的圆形区域内存在磁场,直径MN左侧区域匀强磁场方向垂直纸面向外,磁感应强度大小为B1;MN右侧区域匀强磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度大小为B2.现有一质量为m、电荷量为+q的粒子(不计重力)从P点沿垂直于MN的方向射入磁场,通过磁场区域后从Q点离开磁场,离开磁场时粒子的运动方向仍垂直于MN.若OP与MN的夹角为θ1,OQ与MN的夹角为θ2,粒子在MN左侧区域磁场中的运动时间为t1,在MN左侧区域磁场中的运动时间为t2,则(  )
A.$\frac{B_2}{B_1}=\frac{{sin{θ_1}}}{{sin{θ_2}}}$B.$\frac{B_2}{B_1}=\frac{{sin{θ_2}}}{{sin{θ_1}}}$
C.$\frac{t_1}{t_2}=\frac{{sin{θ_2}}}{{sin{θ_1}}}$D.$\frac{t_1}{t_2}=\frac{{sin{θ_1}}}{{sin{θ_2}}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,质量为M的楔形物块静止在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面与斜面的摩擦因数为μ,则地面对楔形物块的支持力N和摩擦力f分别为(  )
A.N=(M+m)g+FsinθB.N=Mg+FsinθC.f=μ(M+m)gD.f=Fcosθ

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.下列说法正确的是(  )
A.松香在熔化过程中温度不变,分子平均动能不变
B.当分子间的引力与斥力平衡时,分子势能最小
C.液体的饱和汽压与饱和汽的体积有关
D.若一定质量的理想气体被压缩且吸收热量,则压强一定增大
E.若一定质量的理想气体分子平均动能减小,且外界对气体做功,则气体一定放热

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.测量电源电动势和内电阻的器材如图甲所示,实验时经测量得出的数据如表:
123456
I/A0.1000.2000.3100.3200.5000.570
U/V1.371.321.241.181.101.05
(1)请先画出实验原理图,再依据原理图用实线表示导线,将图甲中器材连成实验用电路,
(2)请在下图乙的方格纸上画出U-I图象.
(3)利用图象可求出电源电动势和内电阻分别为1.45V、0.75Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.为测定木块所受到的滑动摩擦力,实验分别设计了甲、乙两种方案(不计弹簧的重力).
甲方案:如图甲,将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动.
乙方案:如图乙,在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面滑动. 请你对两种方案作出评价:
(1)甲方案中水平拉动木板时不一定(一定/不一定)要匀速,乙方案中水平拉动木块时一定(一定/不一定)要匀速.
(2)从实验操作方面考虑:甲(甲/乙)方案容易操作,简述你选择的理由甲木板可以变速滑动,测力计是静止的;从弹簧测力计读数方面考虑:甲(甲/乙)方案容易读准示数,简述你选择的理由更容易读准示数.

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