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15.如图是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象.下列表述正确的是(  )
A.乙做匀加速直线运动B.甲的加速度等于乙的加速度
C.甲和乙的加速度方向相同D.甲的加速度比乙的小

分析 在速度时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;切线代表该时刻的加速度,向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负.

解答 解:A、在速度时间图象中,乙的斜率(加速度)为正的常数,速度也为正数,所以乙做匀加速直线运动,故A正确.
B、C、D、根据图象可知:a=$\frac{△v}{△t}$=-$\frac{2}{3}$m/s2,a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{1}{2}$,所以甲的加速度大于乙的加速度,甲的加速度方向为负,乙的为正,故BCD错误.
故选:A

点评 本题是为速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.某同学利用电磁打点计时器打出的纸带来验证机械能守恒定律,该同学在实验中得到一条纸带,如图所示,在纸带上取6个计数点,两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s.其中1、2、3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点.
s1是1、3两点的距离,s2是2、5两点的距离,s3是4、6两点的距离.
(1)实验过程中,下列操作正确的是CD.
A.电磁打点计时器应接在220V交流电源上
B.实验时应先松开纸带,然后迅速打开打点计时器
C.实验时应先打开打点计时器,然后松开纸带
D.纸带应理顺,穿过限位孔并保持竖直
(2)点2速度的表达式v2=$\frac{{s}_{1}}{2T}$. 
(3)该同学测得的数据是s1=4.00cm,s2=16.00cm,s3=8.00cm,重物(质量为m)在竖直方向上运动从点2运动到点5过程中,动能增加量为1.50m,势能减少量为1.57m.(结果保留三位有效数字,重力加速度g=9.8m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,游标卡尺的读数为105.50mm(游标尺10刻线处对齐).螺旋测微器的读数为0.520mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,某小孩沿滑梯下滑,在下滑的过程中,小孩(  ) 
A.受到重力、下滑力、支持力和摩擦力的作用
B.受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.受到重力、下滑力与摩擦力的作用
D.受到重力、下滑力与支持力的作用

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图,水平面上有一质量为4kg的物体,受到F1=10N和F2=6N的水平力作用而保持静止.已知物体与水平地面间的动摩擦因数为?=0.2,物体所受的最大静摩擦等于滑动摩擦力,求:
(1)此时物体所受到的摩擦力多大?
(2)若将F1撤出后,物体受的摩擦力多大?
(3)若将F2撤出后,物体受的摩擦力多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,实线是电场中一簇方向未知的电场线,虚线是一个带正电粒子从a点运动到b点的轨迹,若带电粒子只受电场力作用,粒子从a点运动到b点的过程中(  )
A.运动的加速度逐渐增大B.运动的速度逐渐减小
C.粒子的电势能逐渐减小D.a点的电势比b点的电势高

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.在描绘小灯泡的伏安特性曲线实验中,可选用的仪器有:
A.小灯泡,规格为“2.4V、1.0W”;
B.直流电源,输出电压为6V;
C.电压表3V,内阻大约1kΩ;
D.电压表6V,内阻大约2kΩ;
E.电流表0.6A,内阻大约3Ω;
F.电流表3A,内阻大约1Ω;
G.滑动变阻器,总电阻5Ω;
H.滑动变阻器,总电阻500Ω;
I.开关、导线若干
(1)实验中电压表应选用C,电流表应选用E;(填代号)
(2)测量中滑动变阻器应使用分压(填“分压”或“限流”)连接方式,以上仪器中适合的滑动变阻器为G(填代号);
(3)在图中画出实验应采用的电路图.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,一小物块从静止沿斜面以恒定的加速度下滑,依次通过A,B,C三点,已知AB=12m,AC=32m,小球通过AB,BC所用的时间均为2s,求:
(1)小物块下滑时的加速度?
(2)小物块通过A和 C点时的速度分别是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图,质量相同的物体A和B,分别位于地球表面赤道上的a处和某一纬度上的b处,跟随地球匀速自转,下列说法正确是(  )
A.A物体的线速度大于B物体的线速度
B.A物体的角速度大于B物体的角速度
C.A物体所受的万有引力大于B物体所受的万有引力
D.A物体的向心加速度大于B物体的向心加速度

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同步练习册答案