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18.图(a)所示电路中,A1、A2、A3为相同的电流表,C为电容器,电阻R1、R2、R3的阻值相同,线圈L的直流电阻不计.在理想变压器原线圈内输入如图(b)所示电压,则(  )
A.电流表A1和A2的示数相同B.电流表A2的示数比A3的小
C.电流表A1的示数比A2的大D.电流表的示数都相同

分析 因为电感和电容器对交变电流有阻碍作用,产生感抗和容抗,所以电流表A1的示数最大,题目中容抗和感抗关系不清楚,无法判断电流表A2A3的示数关系.

解答 解:根据图可知,三个电路并联电压相等,因为电感和电容器对交变电流有阻碍作用,产生感抗和容抗,所以电流表A1的示数最大,题目中容抗和感抗关系不清楚,无法判断电流表A2A3的示数关系,故ABD错误,C正确,
故选:C.

点评 本题综合考查电磁感应及电容器、电感器的工作原理,要求能记清电容、电感的作用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.某实验小组欲以图甲装置中的小车(含固定在小车上的挡光片)为研究对象来验证“动能定理”.他们用不可伸长的细线将小车通过一个定滑轮与砝码盘相连,在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门,记录小车通过A、B时的遮光时间.若小车质量为M,砝码盘和盘中砝码的总质量为m.

(1)实验中,小车所受摩擦力的功不便测量,故应设法消除摩擦力对小车运动的影响,需要进行的操作是取下砝码盘,将木板左端适当垫高,使小车能够沿着木板匀速下滑;
(2)在完成了(1)的操作后,为确保小车运动中受到的合力与砝码盘和盘中砝码的总重力大致相等,m、M应满足关系是m<<M.
(3)用游标卡尺测量挡光片的宽度d如图乙所示,则d=5.50mm;用刻度尺量得A、B之间的距离为L;
(4)将小车停在桌面上的C点,在砝码盘中放上砝码,小车在细线拉动下运动,小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2,已知重力加速度为g,则本实验最终要探究的数学表达式应该是mgL=$\frac{1}{2}M(\frac{{d}^{2}}{{t}_{2}^{2}}-\frac{{d}^{2}}{{t}_{1}^{2}})$(用相应的字母m、M、t1、t2、L、d表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.某行星的半径为R,以其第一宇宙速度运行的卫星的周期为T0,又知该行星的一颗同步卫星的线速度的大小为v,不考虑其他星球的影响,仅根据以上物理量不能求出(  )
A.该行星的质量MB.该行星的自转周期T
C.该行星表面的重力加速度gD.该同步卫星距离行星表面的高度h

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.某小型旋转电枢式发电机所产生的交流电电动势为110V、频率为60Hz,要使它产生的电动势变为220V、频率变为50Hz,需要调整线圈的转速n、匝数N或磁感应强度的大小B.下列调整合适的是(  )
A.使n变为原来的1.2倍,B变为原来的2倍,N变为原来的1.2倍
B.使n变为原来的$\frac{5}{6}$,B变为原来的$\frac{5}{6}$倍,N变为原来的2倍
C.使n变为原来的$\frac{5}{6}$,N变为原来的2倍,B不变
D.使n变为原来的$\frac{5}{6}$,N变为原来的2.4倍,B不变

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.两个足够长的光滑平行金属导轨倾斜地固定在水平面上,倾角为θ=30°,在平行导轨顶端与一定值电阻相连,如图所示,在导轨所在的空间存在一垂直导轨所在的平面斜向上的匀强磁场,现有一导体棒由斜面的低端以初速度v0沿斜面向上运动,当导体棒再次回到出发点时速度为v,已知导体棒的质量为m、电阻为r,定值电阻的阻值为R,导体棒上滑的时间、流过定值电阻的电荷量,定值电阻上产生的热量分别为t1、q1、Q1,导体棒下滑的时间、流过定值电阻的电荷量、定值电阻上产生的热量分别为t2、q2、Q2,则下列说法中正确的是(  )
A.t1>t2
B.q1=q2
C.Q1>Q2
D.整个过程中整个电路产生的热量为$\frac{1}{2}$m(v02-v2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.对于质量为m1和m2的两个物体间的万有引力的表达式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,下列说法正确的是(  )
A.公式中的G是引力常量,它是牛顿由大量实验得出的
B.当两物体的距离r趋于零时,万有引力趋于无穷大
C.如果m1>m2,则m1对m2的引力大于m2对m1的引力
D.两个物体间的引力总是大小相等,方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.某物理学习小组用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验
(1)关于该实验的操作,下列说法正确的是A
A.同组实验中所用橡皮筋的规格要尽量相同
B.实验中长木板必须保持水平
C.同组实验中释放小车的位置没有必要保持不变
D.可以先让小车咋橡皮筋的作用下运动,再接通电源
(2)关于实验的数据处理,下列说法正确的是C
A.实验中可以利用胡克定律计算出每次橡皮筋对小车做的功
B.实验中要利用纸带求出小车在橡皮筋作用下运动的平均速度
C.实验中要利用纸带求出小车匀速运动时的平均速度
D.实验中作出的W-v关系图象是一条曲线,充分说明弹力做的跟小车速度的平方成正比.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.某人用手拉着质量为m的物体由静止向上以加速度a提升h,下列说法中正确的是(  )
A.提升过程中物体的动能减小B.提升过程中合外力对物体做功为零
C.提升过程中手对物体做功m(a+g)hD.提升过程中物体重力做功mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.冥王星绕太阳的公转轨道是个椭圆,公转周期为T0,质量为m,其近日点A到太阳的距离为a,远日点C到太阳的距离为b,半短轴的长度为c,A、C两点的曲率半径均为ka(通过该点和曲线上紧邻该点两侧的两点作一圆,在极限情况下,这个圆就叫做该点的曲率圆,其半径叫做该点的曲率半径),如图所示.若太阳的质量为M,万有引力常量为G,忽略其他行星对它的影响及太阳半径的大小,则(  )
A.冥王星从A→B所用的时间小于$\frac{{T}_{0}}{4}$
B.冥王星从C→D→A的过程中,万有引力对它做的功为$\frac{1}{2}$GMmk($\frac{2}{a}$-$\frac{a}{{b}^{2}}$)
C.冥王星从C→D→A的过程中,万有引力对它做的功为$\frac{1}{2}$GMmk($\frac{1}{a}$-$\frac{a}{{b}^{2}}$)
D.冥王星在B点的加速度为$\frac{4GM}{{{{(b-a)}^2}+4{c^2}}}$

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