Question

4．如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时仪器装置的情况．另一位同学指出了实验存在的几个问题，说法错误的是（　　）

• A． 该实验没有平衡摩擦力
• B． 拉小车的细线应平行桌面
• C． 实验电源应为交流电电源
• D． 小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较近

Answer 1

分析 本实验要平衡摩擦力，从而使绳子的拉力等于小车受到的合力，电火花和电磁式打点计时器都使用交流电源，根据实验原理和操作步骤解题即可．

解答 解：A、木板水平放置，该实验前没有平衡摩擦力，故A正确．
B、拉小车的细线应与长木板平行，不能与桌面平行，故B错误．
C、电火花和电磁计时器都使用交流电源，故C正确．
D、小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远，这样便于小车运动一段过程，从而能准确测量小车的加速度，减小误差，故D错误．
本题选错误的
故选：BD

点评 教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚，要知道为什么平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法是什么，难度不大，属于基础题．