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【题目】如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球(可看成质点),让小球在竖直平面内做圆周运动.改变小球通过最高点时的速度大小v 得相应的轻杆弹力F,得到F-v2图象如图乙所示,已知图线的延长线与纵轴交点坐标为(0-b),斜率为k。不计空气阻力,重力加速度为g,则下列说法正确的是

A.该小球的质量为,小球运动的轨道半径为

B.图线与横轴的交点表示小球通过最高点时所受的合外力为0

C.图线与纵轴的交点表示小球通过最高点时所受的合外力为b

D.v2=a小球通过最高点时的向心加速度为2g

【答案】AD

【解析】

A.设小球运动的轨道半径为l,小球在最高点时受到拉力F和重力mg,根据牛顿第二定律可知:

解得:

结合图象可知:

mg=b

即:

斜率:

=k

解得:

A正确;

B.图线与横轴的交点表示小球通过最高点时所受的拉力为零,所受的合外力等于重力,B错误;

C.图线与纵轴的交点表示小球通过最高点时所受的支持力为所受的合外力等于0C错误;

D.当v2=a时:

小球通过最高点时受到的合外力为2mg,向心加速度为2gD正确。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,AB为一光滑水平横杆,横杆上固定有一个阻挡钉C,杆上套一质量不计的轻环,环上系一长为且足够牢固、不可伸长的轻细绳,绳的另一端拴一质量为的小球,现将轻环拉至C左边处并将绳拉直,让绳与AB平行,然后由静止同时释放轻环和小球。重力加速度为,则关于之后的运动情况,下列描述不正确的是

A.小球不可以回到AB杆的高度

B.小球在最低点的速度大小小于

C.小球到达最低点之前一直做曲线运动

D.小球在最低点对绳子的拉力大小小于

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【题目】静止在粗糙水平地面上的物块(视为质点)在水平拉力作用下向右运动,经过一段时间后撤去拉力。物体在整个运动过程中的速度的二次方随位移的变化规律如图所示。已知物块的质量为2kg,取g10m/s2.下列说法正确的是 ( )

A. 拉力作用的时间为3s

B. 物块运动过程的平均速度大小为9m/s

C. 物块与地面间的动摩擦因数为0.6

D. 拉力做的功为36J

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【题目】如图甲所示,物块AB的质量分别是mA=4.0 kgmB=3.0 kg.用轻弹簧拴接,放在光滑的水平地面上,物块B右侧与竖直墙相接触.另有一物块Ct=0时以一定速度向右运动,在t=4 s时与物块A相碰,并立即与A粘在一起不再分开,物块Cvt图像如图乙所示.求:

(1)物块C的质量m

(2)墙壁对物块B4 s12 s的时间内的冲量I的大小和方向;

(3)B离开墙后的过程中弹簧具有的最大弹性势能Ep.

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【题目】如图所示,倾角θ=30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接。现将一质量m =2 kg的小滑块(可视为质点)从斜面上的A点由静止释放,最终停在水平面上的C点.已知A点距离水平面的高度h0.8 mB点距离C点的距离L2m(假设滑块经过B点时速度大小不变,g10 m/s2).求:

1)滑块在斜面AB上运动的加速度大小;

2)滑块在B点的速度大小;

3)滑块与水平面间的动摩擦因数μ

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【题目】2018128日凌晨224分,中国长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心起飞,把嫦娥四号探测器送入地月转移轨道,嫦娥四号经过地月转移轨道的P点时实施一次近月调控后进入环月圆形轨道I,再经过系列调控使之进人准备落月的椭圆轨道Ⅱ,于201913日上午1026分,最终实现人类首次月球背面软着陆。若绕月运行时只考虑月球引力作用,下列关于嫦娥四号的说法正确的是

A. 嫦娥四号的发射速度必须大于11.2km/s

B. 沿轨道I运行的速度大于月球的第一宇宙速度

C. 沿轨道I运行至P点的加速度小于沿轨道Ⅱ运行至P点的加速度

D. 经过地月转移轨道的P点时必须进行减速后才能进入环月圆形轨道I

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【题目】(多选一滑雪者沿一倾角为的山坡滑下,然后又滑上另一倾角为的山城(),滑雪者与两山坡的动摩擦因数相同,如图所示,则下列说法正确的是(

A. 两山坡上,滑雪者都受到重力、支持力、下滑力和摩擦力作用

B. 两山坡上,滑雪者都受到重力、支持力和摩擦力作用

C. A坡上摩擦力是动力,在B山坡上摩擦力是阻力

D. A、B两个山坡上,摩擦力都是阻力,且滑雪者在A山坡上所受摩擦力小于在B山坡上所受摩擦力

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【题目】如图1所示,游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行,游客却不会掉下来。我们把这种情形抽象为如图2所示的模型:弧形轨道的下端与半径为R的竖直圆轨道相接,BC分别为圆轨道的最低点和最高点。质量为m的小球(可视为质点)从弧形轨道上的A点由静止滚下,到达B点时的速度为vB=,且恰好能通过C点。已知AB间的高度差为h=4R,重力加速度为g。求:

1)小球运动到B点时,轨道对小球的支持力F的大小;

2)小球通过C点时的速率vC

3)小球从A点运动到C点的过程中,克服摩擦阻力做的功W

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【题目】利用图示装置可以做力学中的许多实验.

(1)以下说法正确的是____________.

A.利用此装置研究匀变速直线运动时,须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响

B.利用此装置探究小车的加速度与质量的关系并用图象法处理数据时,如果画出的a-M关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比

C.利用此装置探究功与速度变化的关系实验时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响

(2).小华在利用此装置探究加速度a与力F的关系时,因为不断增加所挂钩码的个数,导致钩码的质量远远大于小车的质量,则小车加速度a的值随钧码个数的增加将趋近于__________的值.

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