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【题目】甲同学准备做验证机械能守恒定律实验,乙同学准备做探究加速度与力、质量的关系实验

(1)图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材,甲同学需在图中选用的器材_____________乙同学需在图中选用的器材___________(用字母表示)

(2)乙同学在实验室选齐所需器材后,经正确操作获得如图2所示的两条纸带①和②。纸带__________的加速度大(填①或者②),其加速度大小____________.

【答案】(1)AB;BDE(2)①,2.5 m/s2()

【解析】(1)验证机械能守恒定律实验,需要在竖直面上打出一条重锤下落的纸带,即可验证,故选仪器AB;探究加速度与力、质量的关系实验需要钩码拉动小车打出一条纸带,故选BDE

(2)纸带中前第1、2点与第2、3点的位移差为三个点的位移差为

纸带中前第1、2点与第2、3点的位移差为三个点的位移差为

根据逐差法可得纸带的加速度大,大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学对有故障的电热毯进行探究。如图甲是电热毯的电路示意图,其中电热线和导线通过金属接线片连接。如图乙为测试电路实物图,A、B为测试表笔,电压表内阻很大,可视为理想电表。

(1)请在下面方框中画出与图乙对应的电路图。

(2)断开K1,用上述测试电路在1和1′之间检测得知电热线无故障,然后测得电热线的U-I曲线如图丙所示。已知电热线材料的电阻率为2.5×10-7 Ω·m,电热线的直径为0.200 mm。可求得此电热线的电阻为________kΩ,总长度为________m。(结果均保留两位有效数字)

(3)为了进一步检查故障,该同学闭合开关K1和K2,用表笔A和B分别对如图中甲所示的各点进行测试,部分测试结果如下表所示。由此测试结果可判断出电路有断路,位置在________之间(在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中选填一项)。

测试点

3和3′

1和1′

1′和3′

1′和2

2和3

电表指针有无偏转

电压表

电流表

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】马拉车由静止开始作直线运动,先加速前进,后匀速前进。以下说法正确的是( )

A. 加速前进时,马向前拉车的力大于车向后拉马的力

B. 只有匀速前进时,马向前拉车和车向后拉马的力大小相等

C. 无论加速或匀速前进,马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的

D. 车或马是匀速前进还是加速前进,取决于马拉车和车拉马这一对力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列哪种设备实现了电能转换为机械能,从而极大地促进了社会生产力发展(  )

A. 发电机 B. 电动机 C. 电饭锅 D. 电磁炉

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于元电荷的理解,下列表述正确的是

A. 元电荷就是电子或者质子

B. 物体所带的电荷量只能是元电荷整数倍

C. 元电荷的电量大小是1库仑

D. 只有电子和质子的带电量等于元电荷

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】把一钢球系在一根弹性绳的一端,绳的另一端固定在天花板上,先把钢球托起如图所示,然后放手。若弹性绳的伸长始终在弹性限度内,关于钢球的加速度a、速度v随时间t变化的图象,下列说法正确的是( )

A. b表示a—t图象,图c表示v—t图象

B. b表示a—t图象,图a表示v—t图象

C. d表示a—t图象,图c表示v—t图象

D. d表示a—t图象,图a表示v—t图象

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,弹簧被质量为m的小球压缩,小球与弹簧不粘连且离地面的高度为h,静止时细线与竖直墙的夹角为θ,不计空气阻力。现将拉住小球的细线烧断,则关于小球以后的说法正确的是( )

A. 直线运动

B. 曲线运动

C. 绳子烧断瞬间的加速度为0

D. 落地时的动能等于mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A. 火车从济南到北京的速度约为220 km/h,指的是瞬时速度

B. 某高速公路上的限速为110 km/h,指的是瞬时速度

C. 位移既有大小又有方向,路程只有大小没有方向

D. 世界杯足球决赛在今晚8时开始,8时指的是时间

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一物体静止于水平地面上,则下列说法中正确的是( )

A. 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力

B. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力

C. 物体对地面的压力和物体受到的重力是一对作用力和反作用力

D. 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力

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