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    如图所示，把一个有槽的物体B与弹簧相连，使B在光滑水平面上做简谐运动，振幅为A1，当B恰好经过平衡位置时，把另一个物体C轻轻的放在B的槽内(C初速度可以认为是零)，BC共同作简谐运动的振幅为A2，比较为A1和A2的大小：

    A．A1＝A2

    B．A1＞A2

    C．A1＜A2

    D．条件不足，无法确定

    答案：B
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，O点代表磁场源，其周围分布有强磁场，磁感强度大小与其间距x的关系为B=B0-kx，方向与x轴平行．在该磁场中有一沿x轴方向的固定水平直槽，现将质量为m小磁体放入槽内的P点由静止开始水平滑动，最后停在与P相距为S的Q点，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ．P、Q间的磁感强度的变化△B=
    ks
    ks
    ，现用一个水平外力把小磁体沿水平面缓慢沿原路推回到P点，则水平外力需做的功W=
    2μmgs
    2μmgs
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在光滑的水平面上放着一个上部为半圆形光滑槽的木块，开始时木块是静止的，把一个小球放到槽边从静止开始释放，关于两个物体的运动情况，下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g=9.80m/s2
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    ①实验小组选出一条纸带如图乙所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，测得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打点计时器通以50Hz的交流电．根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了
     
    J；此时重锤的动能比开始下落时增加了
     
     J，根据计算结果可以知道该实验小组在做实验时出现的问题是
     
    ．（重锤质量m已知）
    ②在图乙所示的纸带基础上，某同学又选取了多个计数点，并测出了各计数点到第一个点O的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以v2/2为纵轴画出的图线应是如下图中的
     
    ．图线的斜率表示
     
    ．
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    （Ⅱ）碰撞的恢复系数的定义为e=
    |v2-v1||v20-v10|
    ，其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度，v1和v2分别是碰撞后物体的速度．弹性碰撞的恢复系数e=1，非弹性碰撞的e＜1．某同学借用验证动力守恒定律的实验装置（如图所示）验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2（它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量．
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    实验步骤如下：
    安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重锤线所指的位置O．
    第一步，不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆把小球的所落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置．
    第二步，把小球2 放在斜槽前端边缘处C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后小球落点的平均位置．
    第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．
    上述实验中，
    ①P点是
     
    平均位置，
    M点是
     
    平均位置，
    N点是
     
    平均位置．
    ②请写出本实验的原理
     
    ，写出用测量量表示的恢复系数的表达式
     
    ．
    ③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关系？
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学用图1所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律．图中PQ是斜槽，QR为水平槽．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次．图O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点．B球落点痕迹如图所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐．
    ①碰撞后B球水平射程的记取方法是
     
    ，应取为
     
    cm．
    ②在以下选项中，
     
    （填选项号）是本次实验必须进行的测量
    A．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到 O点的距离
    B．A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离
    C．测量A球或B球的直径
    D．测量A球和B球的质量（或两球质量之比）
    E、测量G点相对于水平槽面的高度
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    （2）科学实验是人们认识自然的重要手段．电学实验中经常需要测量某负载的电阻．
    ①测电阻的方法有多种，现在有一只标有“220V，100W”灯泡，它正常工作时的电阻为
     
    Ω．若用多用电表中欧姆挡来测量这只灯泡的电阻，则测出的电阻应
     
    灯泡正常工作时电阻（填“大于”“等于”“小于”）．
    ②请用下列器材设计一个实验，测定灯泡正常工作时的电阻值．
    A．220V交流电源
    B．单刀双掷开关一只
    C．电阻箱一只（0～9999Ω  额定电流1A）
    D．交流电流表一只（0～0.6A）
    E．导线若干
    ①请在图2所示的方框内画出电路原理图：
    ②写出简单实验步骤：
     
    ．

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