分析 先对A分析,明确A受到的摩擦力的变化情况;再对AB进行受力分析可知AB的运动情况,再根据摩擦力由静摩擦力到滑动摩擦力的变化可确定摩擦力的变化.
解答 解:当水平推力F小于A与水平面间的最大静摩擦力均为2.5N时,A受到水平面静摩擦力作用,随水平推力的增大而增大,且与水平推力等值.当水平推力2.5N<F≤5N时,A、B两物体仍静止,此过程中A受到的摩擦力为最大静摩擦力2.5N不变.随水平推力的增大,B受到的静摩擦力逐渐增大.当水平推力F>5N时,A、B两物体相对水平面滑动,A物体受滑动摩擦力,大小为μG=2N.
如下图所示:
答:如上图所示.
点评 本题考查学生对整体法的应用,解题时要注意A未达到最大静摩擦力时AB间不会有相互作用,同时掌握图象的物理意义.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | R1短路 | B. | R2短路 | C. | R3短路 | D. | R1断路 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在该时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
B. | 根据加速度定义式a=$\frac{△v}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物体在该时刻的瞬时加速度,该定义应用了极限思想方法 | |
C. | 在推导匀变速运动移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 | |
D. | 在不需要考虑物体本身大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫做假设法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流表的示数变小了 | |
B. | 电流表的示数变大了 | |
C. | 电源的内阻是2Ω | |
D. | 因为无法知道电流表的示数,电源的内阻无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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