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如图12-69所示,有一宽为2L的匀强磁场区域,磁感应强度为B,方向垂直纸面向外.abcd是由均匀电阻丝做成的边长为L的正方形线框,总电阻值为R.线框以垂直磁场边界的速度v匀速通过磁场区域,在整个运动过程中,线框ab、cd两边始终与磁场边界平行.则(    )

图12-69

A.整个过程线圈中的电流方向始终为顺时针方向

B.整个过程线圈中的电流方向始终为逆时针方向

C.整个过程中ab两点的电势差为

D.整个过程中线圈产生的焦耳热为

D


解析:

进入磁场过程,cd切割磁感线产生电动势E=BLv,由右手定则可判定电流为顺时针,ab两点间的电势差为U=.产生的焦耳热Q1=I2Rt=.当在磁场中运动时,感应电流为零,不产生焦耳热.在穿出磁场过程中,ab切割磁感线产生电动势E=BLv,由右手定则可判定电流为逆时针,ab两点间的电势差为U=.产生的焦耳热Q2=I2Rt=.整个过程产生的焦耳热Q=Q1+Q2=,故D对.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学用如图1所示电路来测定电池的电动势和内阻.
①实验开始时,滑片P应位于
A
A
 端.(填A或B)
②该同学测得如下表的五组数据.根据数据在答题卷相应图2中作出U-I图线,从图象可得电池的电动势E=
1.45
1.45
V,内阻r=
0.69
0.69
Ω.(结果均保留二位小数).
1 2 3 4 5
U/V 1.37 1.32 1.24 1.10 1.05
I/A 0.12 0.20 0.31 0.50 0.57
(2)用自由落体法进行“验证机械能守恒定律”的实验
①实验完毕后选出一条纸带如图3所示,其中O点为电磁打点计时器打下的第一个点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通以50Hz的交流电.用刻度尺测得OA=12.41cm,OB=18.60cm,OC=27.21cm,在计数点A和B、B和C之间还各有一个点,重物的质量为1.00kg,取g=9.80m/s2.甲同学根据以上数据算出:当打点计时器打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了
1.82
1.82
J;此时重物的动能比开始下落时增加了
1.71
1.71
J.(结果均保留三位有效数字).实验中产生系统误差的原因是
重物在下落过程中受到阻力作用
重物在下落过程中受到阻力作用


②乙同学利用他自己实验时打出的纸带,测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以
1
2
v2
为纵轴画出了如图4的图线.图线未过原点O的原因是
打下第一个点时重物已经有速度
打下第一个点时重物已经有速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图1所示,质量为M的滑块A放在气垫导轨B上,C为速度传感器,它能将滑块A滑到导轨最低点时的速度实时传送到计算机上,整个装置置于高度可调节的斜面上,设斜面高度为h.启动气源,滑块A自导轨顶端由静止释放,将斜面的高度、滑块通过传感器C时的对应速度记入表中. (g取9.8m/s2
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
斜面高度h(cm) 10 20 30 40 50 60 70
传感器示数v(m/s) 1.40 1.98 2.42 2.80 2.90 3.47 3.70
v2(m2/s2 1.96 3.92 5.86 7.84 8.41 12.04 13.69
(1)选择适当的物理量在图2中所示的坐标纸上作出能直观反映滑块经传感器时的速度与斜面高度的关系图象;
(2)要由此装置验证机械能守恒定律,所需的器材有速度传感器(带电源、计算机、导
线),滑块,气垫导轨(带气源),高度可以调节的斜面,此外还需的器材有
A
A

A.毫米刻度尺  B.天平  C.秒表   D.打点计时器   E.弹簧测力计
(3)由图象分析滑块沿气垫导轨下滑时机械能是否守恒.若守恒,说明判断机械能守恒的依据,若不守恒,分析机械能不守恒的原因
图线过原点且斜率k=2g,表明机械能守恒
图线过原点且斜率k=2g,表明机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?浙江)Ⅰ:
在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码(每个钩友的质量均为m=0.1kg,取g=10m/s2),并记录绳下端的坐标X加i(下标i表示挂在绳下端钩码个数).然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端面的坐标X减i,绳下端坐标的平均值Xi=(X加i+X减i)/2的数据如下表:
挂在橡皮绳下端的钩码个 橡皮绳下端的坐标(Xi/mm)
1 216.5 216.5
2 246.7 232.0
3 284.0 246.5
4 335.0 264.2
5 394.5 281.3
6 462.0 301.0
(1)同一橡皮绳的X加i
小于
小于
 X减i(大于或小于);
(2)
 同学的数据更符合实验要求(甲或乙);
(3)选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k(N/m);
(4)为了更好的测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些?
Ⅱ:
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,某同学测得电流-电压的数据如下表所示:
电流I/mA 2.7 5.4 12.4 19.5 27.8 36.4 47.1 56.1 69.6 81.7 93.2
电压U/V 0.04 0.08 0.21 0.54 1.30 2.20 3.52 4.77 6.90 9.12 11.46
(1)用上表数据描绘电压随电流的变化曲线;
(2)为了探究灯丝电阻与温度的关系,已作出电阻随电流的变化曲线如图所示:请指出图线的特征,并解释形成的原因.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,游标卡尺读数为
 
cm,秒表的读数为
 
s.
(2)电源的输出功率P跟外电路的电阻R有关,题图2是研究他们关系的实验电路.为了便于进行实验和保护蓄电池,给蓄电池串联了一个定值电阻R0,把它们一起看作电源(图2中虚线框内部分),电源的电阻就是蓄电池的内阻和定值电阻R0之和,并用r表示,电源的电动势用E表示.
①在题图3中按题图2连线,组成实验电路.
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②下表是某实验小组在实验中纪录的几组数据,根据这些数据在方格纸中画出该电源的U-I特性曲线,并读出电动势E
 
V,电源内电阻r=
 
Ω.
 I(A)  0.12 0.20  0.28  0.36  0.44  0.52  0.60  0.68 
 U(V)  3.41 3.00  2.60  2.20  1.80  1.40  1.31  0.60 
 U/I(Ω)  28.42 15.00  9.29   6.11  4.09  2.69  2.16  0.88
 UI(W)  0.41  0.60  0.73  0.79  0.79  0.73  0.78  0.41
③根据表中数据庙会出电源输出功率P跟外电路电阻R的关系曲线,分析该电源输出功率的最大值约为
 
W,此时外电路电阻约为
 
Ω.
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