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    如图14-6-17所示，R为电阻箱，V为理想电压表.当电阻箱读数为R1=2 Ω时，电压表读数为U 1=4 V；当电阻箱读数为R 2=5 Ω时，电压表读数为U 2=5 V.求：

    图14-6-17

    （1）电源的电动势E和内阻R；

    （2）当电阻箱R读数为多少时，电源的输出功率最大？最大值Pm为多少？

    解析：（1）由闭合电路欧姆定律,

    联立上式并代入数据解得E=6 V    r=1 Ω.?

    （2）由电功率表达式

    将上式变形为

    由上式可知R=r=1Ω时P有最大值.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    关于“探究物体的加速度与力、质量三者之间的关系”的实验，回答下列问题：
    （1）实验中砂桶及沙的总质量m和小车与砝码的总质量M间必须满足
    m＜＜M
    m＜＜M
    ，电磁打点计时器应接在
    低
    低
    压
    交流
    交流
    电源上，每相邻两点间的时间间隔为
    0.02
    0.02
    s．
    （2）以下操作正确的是
    BC
    BC

    A．平衡摩擦力时，应将砂桶及沙用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．平衡摩擦力时，小车应该做匀速直线运动
    C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    D．实验时，应先放开小车，后接通电源．
    （3）当保持力F不变时，为了更直接地反映小车与砝码的加速度a与小车与砝码的总质量M的关系，往往用a-1/M关系图象表示出来．如果a-1/M图象是通过坐标原点的一条直线，则说明
    a与M 成反比
    a与M 成反比
    ．
    （4）图（a），甲同学根据测量数据画出的a-F图象，图象表明实验中出现的问题是
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不彻底
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不彻底
    如何解决这个问题：
    将木板倾斜平衡摩擦力或将倾角调大一些
    将木板倾斜平衡摩擦力或将倾角调大一些

    （5）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a-F图象如图 （b）所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？并比较其大小．
    质量，丙的质量大于乙的质量
    质量，丙的质量大于乙的质量


    （6）如图（c）是该实验中打点计时器打出的纸带，打点频率50Hz．O点为打出的第一个点，A、B、C、D、E、F、G是计数点，每相邻两计数点间有4个点未标出，AB=11.0cm、BC=14.0cm、CD=17.0cm、DE=20.0cm、EF=23.0cm、FG=26.0cm，根据以上数据进行计算．物体的加速度是
    3.0
    3.0
    m/s2，打F点时的速度是
    2.45
    2.45
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图10-9-17所示，质点S为振源，做上下振动，形成向右、向左传播的简谐波，振动的频率为20 Hz，波速为16 m/s.已知PS＝15.8 m，QS=14.6 m，经历足够长的时间，某时刻当质点S恰通过平衡位置向上运动.此时刻P、Q两质点所处的位置是

    A.P在波峰                                                                   B.P在波谷

    C.Q在波峰                                                                   D.Q在波谷

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图14-12-17所示，为某一电源的U-I曲线，由图可知（　　）

    图14-12-17

    A.电源电动势为2 V

    B.电源内电阻为1/3 Ω

    C.电源短路时电流为6 A

    D.电路路端电压为1 V时，电路中电流为5 A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有一组同学对温度计进行专题研究.他们通过查阅资料得到17世纪时伽利略曾设计过一个温度计，其结构为：一麦秆粗细的玻璃管，一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出相应的温度.

    为了研究“伽利略温度计”，同学们按照资料中的描述自制了如图8-2-27所示的测温装置，图中A为一塑料小瓶，B为一吸管，通过软木塞与A连通，管的下端竖直插在大水槽中.使管内外水面有一高度差h，然后进行实验研究：

    图8-2-27

    （1）在不同温度下分别测出对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示.

    温度/℃

    17

    19

    21

    23

    25

    27

    h/cm

    30.0

    24.9

    19.7

    14.6

    9.4

    4.2

    Δh=hn-1-hn

    5.1

    根据表中数据计算相邻两次测量水柱的高度差，并填入表内的空格，由此可得结论：

    ①当温度升高时，管内水柱高度h将____________________（选填“变大”“变小”或“不变”）.

    ②水柱高度h随温度的变化而________________（选填“均匀”或“不均匀”）变化；试从理论上分析并证明结论②的正确性（提示：管内水柱产生的压强远远小于一个大气压）.

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    （2）通过实验，同学们发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处有：

    ①____________________________________________________________________________；

    ②____________________________________________________________________________.

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