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    7．有关物理学研究问题方法的叙述正确的是（　　）
    A．库仑通过扭秤实验建立了库仑定律，并比较精确地测定了元电荷的数值
    B．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，采用控制变量法研究
    C．用比值法来描述加速度这个物理量，其表达式为a=$\frac{F}{m}$
    D．将物体视为质点，采用了等效替代法

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献，知道常用的物理系研究的方法如控制变量法、比值定义法等即可正确解答．

    解答 解：A、库仑通过扭秤实验建立了库仑定律，密立根通过油滴实验，比较准确地测出电子的电荷量，故A错误；
    B、探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，采用控制变量法研究，故B正确；
    C、用比值法来描述加速度这个物理量，其表达式为a=$\frac{△v}{△t}$，故C错误；
    D、将物体视为质点，采用了理想模型法，故D错误；
    故选：B

    点评 本题考查物理学史和常用的物理方法，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，小灯泡的规格为“2OV，0.5A”．
    备有下列器材：
    A电源E（电动势为3.0V．内胆不计）    B．电压表V1（量程0-3V，内阻约1kΩ）
    C．电压表V2（量程0-15V，内阻约14kΩ）  D．电流表A1（量程0-3A，内阻约0.1Ω）
    E．电流表A2（量程0-0.6A，内阻约0.6Ω） F．滑动变阻器R1（0-5Ω，3.0A）
    G．滑动变变阻器R2（0-200Ω，1.25A）    H．开关和若干导线
    为了尽可能准确地描绘出小灯泡的伏安特性曲线，本实验采用图甲实验电路图．请完成以下内容．

    （1）实验中电压表应选用B，电流表应选用E，滑动变阻器应选用F（请填写选项前对应的字母）．
    （2）某同学完成该实验后，又找了另外两个元件，其中一个是由金属材料制成的，
    它的电阻随温度的升高而增大，而另一个是由半导体材料制成的，它的电阻随温度的升高而减小．他又选用了合适的电源、电表等相关器材后，对其中的一个元件进行了测试，测得通过其中的电流与加在它两端的电压数据如下所示：
    U/V0.400.600.801.001.201.501.60
    I/A0.200.450.801.251.802.813.20
    请根据表中数据在图乙中作出该元件的I-U图线．
    该元件可能是由半导体（选填“金属”或“半导体”）材料制成的．
    （3）在（2）的基础上，该同学进一步分析，如果让一节电动势为1.5V、内阻为0.5Ω的干电池只对该元件供电，则该元件消耗的功率为1.0 W（结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图1为“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置．沙和沙桶的质量为m，小车和砝码的质量为M．实验中将沙和沙桶的重力作为细线对小车的拉力．

    （1）实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是A．
    A．应该让小车连接纸带并穿过打点计时器
    B．必须让小车连接沙桶
    C．纸带和沙桶都应连接
    D．纸带和沙桶不能连接
    （2）现保持沙和沙桶的总质量m不变，改变小车和砝码的总质量M，探究加速度和质量的关系．如图2是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为50Hz，每隔4个点选一个计数点，则小车的加速度为2.0m/s2（保留两位有效数字）．通过实验得到多组加速度a、质量M的数据，为了方便准确地研究二者关系，一般选用纵坐标为加速度a，则横坐标为$\frac{1}{M}$（填M或$\frac{1}{M}$）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    15．两滑块a、b沿水平面上同一条直线运动，并发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段．两者的位置x随时间t变化的图象如图所示．求：
    （1）滑块a、b的质量之比；
    （2）整个运动过程中，两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失机械能之比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．空气中直径小于等于2.5微米的细颗粒物称做PM2.5，其在空气中的含量称作PM值，单位是毫克每立方米．某校“PM2.5兴趣小组”自制了一台静电除尘器，装置呈圆筒形，图为其截面图．高压电极的负极位于中轴线上，由A、B两段金属构成，A段较粗呈杆状，B段较细呈针状，收尘区由半径为R的圆柱形的金属筒壁构成，接高压电源的正极．圆筒中气体分子中的电子和带正电的部分由于受到方向相反的强大的静电力而电离．一部分细颗粒物吸附了电子而带负电，所有带负电的细颗粒物都飞向筒壁，最后在重力的作用下落在筒底，空气因此而变得清洁．在一次试验中，含尘气体由底部吹入，气流速度恒为v，高压电源的恒定不变，工作电流恒为I，经监测，入口处的含尘气体的PM值为k1，出口处的洁净气体的PM值降为k2，若视细颗粒物均为直径为D、密度为ρ的均匀球体，且不计相互之间的影响，忽略含尘气体带入的电荷．
    （1）电离主要发生在高压电极的A段附近还是B段附近，并且简述理由；
    （2）求细颗粒物平均吸附的电子个数n和抵达收尘区时的平均动能E．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图为某科技兴趣小组用速度传感器测量加速度的实验装置，该同学设计的思路是将小车都从A位置由静止释放，然后改变速度传感器B与A位置的距离，用毫米刻度尺测量出该距离x，用速度传惑器测出小车在不同距离处的速度v，测出多组v，x的数据，根据测量的数据，小组中一位同学在直角坐标系中做出一个图象的形状为一条过原点的倾斜直线，但他只在坐标系上标上了横坐标表示的物理量是x，忘记了纵坐标表示的物理量，根据所学过的规律可知纵坐标表示的物理量为速度的平方，经过测量计算知该直线的斜率为k，故可求出小车运动的加速度大小为$\frac{k}{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．牛顿在总结C．雷恩、J．沃利斯和C．惠更斯等人的研究结果后，提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，从而与牛顿第一定律和牛顿第二定律形成了完整的牛顿力学体系．下列关于作用力和反作用力的说法正确的是（　　）
    A．物体先对地面产生压力，然后地面才对物体产生支持力
    B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡
    C．人推车加速前进，人对车的作用力却等于车对人的作用力
    D．物体在地面上滑行，物体对地面的摩擦力大于地面对物体的摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列对功的描述正确的是：（　　）
    A．向上抛出一物体，物体之所以上升是因为重力对它做正功
    B．卫星做匀速圆周运动时，卫星受到的引力对卫星所做的功为零
    C．物体从斜面上滑下，摩擦力做正功
    D．功有正功和负功，所以是矢量

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．（1）在做“探究平抛运动的规律”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为不正确的选项前面的字母填在横线上E．
    A．通过调节使斜槽的末端保持水平     B．每次释放小球的位置必须相同
    C．每次必须由静止释放小球           D．小球运动时不应与木板上的白纸接触
    E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）某同学在做“探究平抛运动的规律”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为小球运动一段时间后的位置，根据图所示，求出小球做平抛运动的初速度为2 m/s，抛出点的横坐标为-20cm，纵坐标为-5cm（g取10m/s2）

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