精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
7.一宇宙飞船飞近某一行星并进入靠近行星表面的圆形轨道,绕行数圈后着陆在该行星上.已知宇航员在绕行时测得绕行周期为T,着陆后测得质量为m的砝码在星球表面的重力为F,由测量的量可得该星球的质量M=$\frac{{F}^{3}{T}^{4}}{16G{π}^{4}{m}^{3}}$,该星球的密度ρ=$\frac{3π}{G{T}^{2}}$,该星球的半径R=$\frac{F{T}^{2}}{4{π}^{2}m}$.

分析 通过万有引力提供向心力、万有引力等于重力去求星球的质量和半径,再求密度.

解答 解:宇宙飞船绕行星表面运行时,根据万有引力提供向心力,得:
G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=mR$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$
在星球上,由万有引力等于重力,得:G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=F
联立解得:R=$\frac{F{T}^{2}}{4{π}^{2}m}$,M=$\frac{{F}^{3}{T}^{4}}{16G{π}^{4}{m}^{3}}$
则该星球的密度为:ρ=$\frac{M}{\frac{4}{3}π{R}^{3}}$=$\frac{3π}{G{T}^{2}}$
故答案为:$\frac{{F}^{3}{T}^{4}}{16G{π}^{4}{m}^{3}}$,$\frac{3π}{G{T}^{2}}$,$\frac{F{T}^{2}}{4{π}^{2}m}$.

点评 解决本题的关键掌握万有引力提供向心力,以及万有引力等于重力这两大理论,要灵活选取向心力公式的形式.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,足够长的斜面体质量为5Kg,倾角为37°,静止在水平地面上.一质量为m=2Kg的物块以某一初速度释放后恰能沿斜面匀速下滑.重力加速度g=10米/秒2.(sin37°=0.6   cos37°=0.8)求:
①物块与斜面间的动摩擦因数
②现在给正在下滑的物块一个向右的水平推力F,且F=20N,求物块下滑时的加速度?
③求在②状态下时地面对斜面体的支持力和摩擦力分别是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.在《测定电源的电动势和内阻》的实验中,某学习小组测出多组数据,并根据实验数据作出U-I图象,如图所示,由图象可得出电源的电动势E=1.5V、内阻r=1Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.以下说法正确的是 (  )
A.卢瑟福通过实验发现了质子的核反应方程为${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O${+}_{1}^{1}$H
B.铀核裂变的核反应是${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{55}^{141}$Ba${+}_{36}^{92}$O${+}_{0}^{1}$n
C.质子、中子、α粒子的质量分别为m1、m2、m3.两个质子和两个中子结合成一个α粒子,释放的能量是:(m1+m2-m3)c2
D.原子从a、b两个能级的能量分别为Ea、Eb;且.Ea>Eb;当原子从a能级状态跃迁到b能级状态时.发射光子波长λ=$\frac{hc}{{E}_{a}-{E}_{b}}$,(其中c为真空中的光速,h为普朗克常量)
E.密立根通过油滴实验测出了元电荷的数值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,固定的粗糙弧形轨道下端B点的切线水平,上端A与B点的高度差为h1=l.2m,倾斜传送带与水平方向的夹角为θ=37°,传送带的上端C点到B点的高度差为h2=0.45m (传送带传动轮的大小可忽略不计).一质量为m=l.Okg的滑块(可看作质点)从轨道的J点由静止滑下,然后从B点抛出,恰好以平行于传动带的速度从C点落到传动带上,传送带逆时针传动,速度大小为v=3.Om/s,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.8,且传送带足够长,滑块运动过程中空气阻力忽略不计,g=10m/s2,试求:
(1)滑块运动至C点时的速度vC大小
(2)滑块由A到B的运动过程中克服摩擦力做的功的Wf
(3)滑块在传送带上滑动时与传送带间由于摩擦产生的热量Q.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图1,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和交流电源(填“交流”或“直流”).
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是D.
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是B.
A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的GK部分进行测量(根据图2所示的纸带回答).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.速度是用来表示质点位置变化的快慢的物理量.即表示物体运动快慢的物理量,是矢量.用单位时间内质点的位移来衡量;加速度是用来表示质点速度变化的快慢的物理量,也是矢量.用单位时间内质点的速度变化量来衡量,加速直线运动时,加速度的方向与速度的方向相同;减速直线运动时,加速度的方向与速度的方向相反.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.真空中有两个静止的点电荷,若保持它们之间的距离不变,而把它们的电荷量都变为原来的一半,则它们之间的库仑力将变为原来的(  )
A.2FB.$\frac{F}{4}$C.$\frac{F}{2}$D.4F

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法中正确的是(  )
A.速度变化的方向为正,加速度的方向为负
B.加速度可能既不与速度同向,也不与速度反向
C.速度越来越大,加速度一定越来越大
D.物体加速度增大,速度一定越来越大

查看答案和解析>>

同步练习册答案