【题目】一质点以某一初速度开始做直线运动,从质点开始运动计时,经时间t质点的位移为x,其图象如图所示。下列说法正确的是( )
A.质点做匀加速直线运动
B.任意相邻的0.2s内,质点位移差的大小均为0.04m
C.任意1s内,质点速度增量的大小均为0.5m/s
D.质点在1s末与3s末的速度方向相同
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【题目】如图所示,间距为l的两条足够长的平行金属导轨与水平面的夹角为θ,导轨光滑且电阻忽略不计。磁感应强度均为B的条形匀强磁场方向与导轨平面垂直,磁场区域的宽度为d1,间距为d2。两根质量均为m、有效电阻均为R的导体棒a和b放在导轨上,并与导轨垂直。(设重力加速度为g)
(1)若导体棒a进入第2个磁场区域时,导体棒b以与a同样的速度进入第1个磁场区域,求导体棒b穿过第1个磁场区域过程中增加的动能△Ek;
(2)若导体棒a进入第2个磁场区域时,导体棒b恰好离开第1个磁场区域;此后导体棒a离开第2个磁场区域时,导体棒b又恰好进入第2个磁场区域,且导体棒a、b在任意一个磁场区域或无磁场区域的运动时间均相等。求导体棒a穿过第2个磁场区域过程中,通过导体棒a的电量q;
(3)对于第(2)问所述的运动情况,求导体棒a穿出第k个磁场区域时的速度v的大小。
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【题目】如图为静电除尘机理示意图,废气先经过一个机械过滤装置再进入静电除尘区,带负电的尘埃在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的。图中虚线为电场线(方向未标)。不考虑尘埃在迁移过程中的相互作用和电量变化,则
A. 每个尘埃的运动轨迹都与一条电场线重合
B. 尘埃在迁移过程中电势能增大
C. 尘埃在迁移过程中做匀变速运动
D. 图中点电势低于点电势
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【题目】如图所示,在扇形区域AOC内存在着方向重直纸面向里的匀强磁场,圆弧AC有磁场,OC边没有磁场,∠AOC=60°。甲,乙两个带负电的粒子均从A点以相同的初速度垂直OA方向射入磁场,甲从OC边的中点离开磁场,乙恰好沿OC边离开磁场。粒子重力及粒子间的作用力不计。下列说法正确的是( )
A.甲、乙在磁场中运动的轨道半径之比为(4-6):1
B.甲、乙的比荷之比为(4-6):1
C.甲、乙在磁场中运动的时间之比为(4+6):15
D.甲、乙在磁场中运动的角速度大小之比为(2+3):6
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【题目】如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(______)
A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大
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【题目】如图所示,从某一高处自由下落的小球,落至弹簧上端并将弹簧压缩到最短。问小球被弹簧弹起直至离开弹簧的过程中,小球的速度和所受合力变化情况是( )
A. 合力变大,速度变大
B. 合力变小,速度变大
C. 合力先变小后变大,速度先变大后变小
D. 合力先变大后变小,速度先变小后变大
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【题目】在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz。某同学实验得到的纸带如下图所示,在纸带上选择了标为0—6的7个记数点,相邻的两个记数点间还有四个点没有画出。相邻两计数点之间的距离如图所示,则
(1)打3号计数点时小车的速度大小为__________m/s;
(2)小车的加速度大小为__________m/s2。(以上结果均保留两位有效数字)
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【题目】质量均为m的两个可视为质点的小球A、B,分别被长为L的绝缘细线悬挂在同一点O,给A、B分别带上一定量的正电荷,并用水平向右的外力作用在A球上,平衡以后,悬挂A球的细线竖直,悬挂B球的细线向右偏60°角,如图所示.若A球的带电量为q,则:
(1)B球的带量为多少;
(2)水平外力多大.
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【题目】滑板运动是一项刺激的体育运动,深受青少年的喜欢。如图甲所示,是运动员比赛时飞跃障碍物的精彩瞬间,其赛道可以简化为如图乙所示的轨道模型:AB为半径R=2.6m的四分之一圆弧,BC为长为L=2m的水平轨道,CDEF为高度h1=0.75m的梯形平台,斜面CD和EF与水平面的夹角θ均为,平台中间放置高h2=0.45m的障碍物,滑板与轨道BC、CD、EF之间的动摩擦因数均μ=0.2,轨道各处平滑连接。若某次比赛运动员从A点以速度v0=4m/s下滑,刚好在最高点P沿水平方向飞跃障碍物,后又恰好从E点沿斜面方向滑入斜面EF。运动员与滑板总质量m=60kg,重力加速度g=10m/s2,sin=0.6,cos=0.8,不计空气阻力。试求:
(1)飞跃最高点时的速度大小;
(2)运动到圆弧轨道最低点B时,滑板对轨道的压力;
(3)从A点运动到B点克服摩擦阻力所做的功。
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