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10.一质量为m的质点以速度v0运动,在t=0时开始受到恒力F0作用,速度大小先减小后增大,其最小值为v1=$\frac{3}{5}$v0.质点从开始受到恒力作用到速度最小的过程中的位移为(  )
A.$\frac{{4\sqrt{13}mv_0^2}}{{25{F_0}}}$B.$\frac{{8\sqrt{5}mv_0^2}}{{25{F_0}}}$C.$\frac{{\sqrt{3}mv_0^2}}{{8{F_0}}}$D.$\frac{{\sqrt{21}mv_0^2}}{{8F_0^{\;}}}$

分析 由题意可知,物体做类斜上抛运动,根据运动的合成与分解,结合力的平行四边形定则与运动学公式,即可求解.

解答 解:质点速度大小先减小后增大,减速运动的最小速度不为0,说明质点不是做直线运动,是做类斜上抛运动.
设恒力与初速度之间的夹角是θ,最小速度:v1=v0sinθ=$\frac{3}{5}$v0
可知初速度与恒力的夹角为37°.
在沿恒力方向上有:v0cosθ-$\frac{{F}_{0}}{m}t$=0,x=$\frac{{v}_{0}cosθ}{2}t$
在垂直恒力方向上有:y=v0sinθt
质点从开始受到恒力作用到速度最小的过程中的位移为:s=$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$
联立解可得:s=$\frac{{4\sqrt{13}mv_0^2}}{{25{F_0}}}$
故选:A

点评 本题要有联想能力,将物体的运动与斜上抛运动进行类比,运用运动的分解法,由运动学公式解题,注意分运动与合运动的等时性.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.小明用多用电表测一金属丝的电阻,进行了如下操作,请你将相应的操作步骤补充完整.
①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“-”插孔,选择开关旋至电阻挡“×10”挡位;
②将红、黑表笔短接,完成电阻调零;
③将红、黑表笔分别与金属丝的两端相接,此时多用电表的示数如图乙所示;
④为了使金属丝的阻值读数能够再准确一些,小明应将选择开关旋至电阻挡×1挡位(填“×1”或“×1k”),重新进行电阻调零;
⑤重新测量,得到如图丙所示结果,则金属丝的电阻为6Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示是测定电流表内阻的实验电路图,电流表的内阻约为120Ω,满偏电流为500μA,用电池作为电源.
(1)实验室配有的可变电阻为:
A.电阻箱,阻值范围为0~99.9Ω
B.电阻箱,阻值范围为0~999.9Ω
C.滑动变阻器,阻值范围为0~200Ω
D.滑动变阻器,阻值范围为0~20kΩ
在上述配有的可变电阻中,电路中R应选用D,R1应选用B.(填字母代号)
(2)某学生进行的实验步骤如下:
①先将R的阻值调到最大,合上S1,调节R的阻值,使电流表的指针转到满偏刻度
②合上S2,调节R1和R的阻值,使电流表的指针指到满偏刻度的一半
③记下R1的阻值
指出上述实验步骤中的错误:合上S2后不应再调节R.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.一游标尺为10等分的游标卡尺的读数为5.7mm,则游标尺上第7条刻度线与主尺上第12mm刻度对齐.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.下列情况可能出现的是(  )
A.物体运动的速度很小,加速度却很大
B.物体运动的速度很大,加速度却很小
C.物体运动的速度不变,加速度却在变化
D.物体运动的速度在变化,加速度却不变

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.下列说法正确的是(  )
A.原子核发生衰变时要遵守电荷守恒和质量守恒的规律
B.轧钢时控制钢板的厚度是利用γ射线的贯穿能力
C.氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子
D.发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,粗细均匀的U型细玻璃管竖直放置,各部分水银柱的长度分别为L2=25cm,L3=25cm,L4=15cm.A端被封空气柱的长度L1=60cm(空气可视为理想气体),BC在水平面上,环境温度为27℃,外界气压P0=75cmHg
(1)当环境温度变为多少时,左右两边液面等高;
(2)保持环境温度不变,向右管中缓慢加入水银,为使左右液面等高,应加入的水银有多长.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.从高度为h处以水平速度v0抛出一个物体(不计空气阻力),要使该物体的落地速度与水平方向的夹角较大,则h与v0的取值应为下列四组中的哪一组 (  )
A.h=40 m,v0=30 m/sB.h=40 m,v0=10 m/s
C.h=50 m,v0=30 m/sD.h=50 m,v0=10 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.关于质点,下列说法中正确的是(  )
A.质点是真实存在的用来代替物体的有质量的点
B.很小的物体总可以看成质点,较大的物体有时也能看成质点
C.研究地球公转的周期时,可以把地球看成质点
D.研究子弹穿过薄纸的时间时,可以把子弹看成质点

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