将阻值随温度升高而减小的热敏电阻Ⅰ和Ⅱ串联,接在不计内阻的稳压电源两端。开始时Ⅰ和Ⅱ阻值相等,保持Ⅰ温度不变,冷却或加热Ⅱ,则Ⅱ的电功率在
(A)加热时变大,冷却时变小 (B)加热时变小,冷却时变大
(C)加热或冷却时都变小 (D)加热或冷却时都变大
科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试(北京卷解析版) 题型:计算题
(16分)如图所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块A和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点。现将A无初速度释放,A与B碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动。已知圆弧轨道光滑,半径R=0.2m,A与B的质量相等,A与B整体与桌面之间的动摩擦因数=0.2。取重力加速度g=10m/s2,求:
(1)碰撞前瞬间A的速率v。
(2)碰撞后瞬间A与B整体的速度。
(3)A与B整体在桌面上滑动的距离L。
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(江苏卷解析版) 题型:实验题
(8分)某同学通过实验测量一种合金的电阻率。
(1)用螺旋测微器测量合金丝的直径。为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧题图所示的部件 (选填“A”、“B”、“C”或“D”)。从图中的示数可读出合金丝的直径为 mm。
(2)题图所示是测量合金丝电阻的电路,相关器材的规格已在图中标出。合上开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端的过程中,发现电压表和电流表的指针只在图示位置发生很小的变化。由此可以推断:电路中 (选填图中表示接线柱的数字)之间出现了 (选填“短路”或“断路”)。
(3)在电路故障被排除后,调节滑动变阻器,读出电压表和电流表的示数分别为2.23V和38mA,由此,该同学算出接入电路部分的合金丝的阻值为58.7Ω。为了更准确地测出合金丝的阻值,在不更换实验器材的条件下,对实验应作怎样的改进? 请写出两条建议。
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:实验题
(4分)如图,在“观察光的衍射现象”试验中,保持缝到光屏的距离不变,增加缝宽,屏上衍射条纹间距将 (选填:“增大”、“减小”或“不变”);该现象表明,光沿直线传播只是一种近似规律,只是在 情况下,光才可以看作是沿直线传播的。
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:选择题
如图,水平放置的刚性气缸内用活塞封闭两部分气体A和B,质量一定的两活塞用杆连接。气缸内两活塞之间保持真空,活塞与气缸壁之间无摩擦,左侧活塞面积交道,A、B的初始温度相同。略抬高气缸左端使之倾斜,再使A、B升高相同温度,气体最终达到稳定状态。若始末状态A、B的压强变化量、均大于零,对活塞压力的变化量,则
(A)A体积增大 (B)A体积减小
(C) > (D)<
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:选择题
如图,竖直放置、开口向下的试管内用水银封闭一段气体,若试管自由下落,管内气体
(A)压强增大,体积增大 (B)压强增大,体积减小
(C)压强减小,体积增大 (D)压强减小,体积减小
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:选择题
不能用卢瑟福原子核式结构模型得出的结论是
(A)原子中心有一个很小的原子核 (B)原子核是由质子和中子组成的
(C)原子质量几乎全部集中在原子核内 (D)原子的正电荷全部集中在原子核内
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年西藏高考前最后一次模拟统一考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的电路中,电源的电动势E和内阻r恒定不变,电灯L恰能正常发光,如果滑动变阻器的滑片向b端移动,则( )
A.电灯L更亮,安培表的示数变大
B.电灯L更亮,安培表的示数变小
C.电灯L变暗,安培表的示数变小
D.电灯L变亮,安培表的示数不变
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
如图所示,两位同学用弹簧测力计在电梯中做实验。他们先将测力计挂在固定于电梯壁的钩子上,然后将一质量为0.5kg的物体挂在测力计挂钩上。若电梯上升时测力计的示数为6N,则电梯加速度的大小为_________ m/s2,加速度方向向________(选填“上”或“下”)。
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