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将阻值随温度升高而减小的热敏电阻Ⅰ和Ⅱ串联,接在不计内阻的稳压电源两端。开始时Ⅰ和Ⅱ阻值相等,保持Ⅰ温度不变,冷却或加热Ⅱ,则Ⅱ的电功率在

(A)加热时变大,冷却时变小 (B)加热时变小,冷却时变大

(C)加热或冷却时都变小 (D)加热或冷却时都变大

 

C

【解析】

试题分析:设两个热敏电阻分别为,电源电动势为,可以把温度不变的电阻看做电源内阻,把温度变化电阻变化的电阻看做外电阻,则只有当外电阻等于内电阻即时电路输出功率最大即电阻的功率最大,所以无论是加热或者变冷,都会使外电阻不等于内电阻,输出功率变小,的电功率变小,对照选项C对。

考点:串并联电路 电功率

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试(北京卷解析版) 题型:计算题

(16分)如图所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块A和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点。现将A无初速度释放,A与B碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动。已知圆弧轨道光滑,半径R=0.2m,A与B的质量相等,A与B整体与桌面之间的动摩擦因数=0.2。取重力加速度g=10m/s2,求:

(1)碰撞前瞬间A的速率v。

(2)碰撞后瞬间A与B整体的速度。

(3)A与B整体在桌面上滑动的距离L。

 

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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(江苏卷解析版) 题型:实验题

(8分)某同学通过实验测量一种合金的电阻率。

(1)用螺旋测微器测量合金丝的直径。为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧题图所示的部件 (选填“A”、“B”、“C”或“D”)。从图中的示数可读出合金丝的直径为 mm。

(2)题图所示是测量合金丝电阻的电路,相关器材的规格已在图中标出。合上开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端的过程中,发现电压表和电流表的指针只在图示位置发生很小的变化。由此可以推断:电路中 (选填图中表示接线柱的数字)之间出现了 (选填“短路”或“断路”)。

(3)在电路故障被排除后,调节滑动变阻器,读出电压表和电流表的示数分别为2.23V和38mA,由此,该同学算出接入电路部分的合金丝的阻值为58.7Ω。为了更准确地测出合金丝的阻值,在不更换实验器材的条件下,对实验应作怎样的改进? 请写出两条建议。

 

 

 

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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:实验题

(4分)如图,在“观察光的衍射现象”试验中,保持缝到光屏的距离不变,增加缝宽,屏上衍射条纹间距将 (选填:“增大”、“减小”或“不变”);该现象表明,光沿直线传播只是一种近似规律,只是在 情况下,光才可以看作是沿直线传播的。

 

 

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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:选择题

如图,水平放置的刚性气缸内用活塞封闭两部分气体A和B,质量一定的两活塞用杆连接。气缸内两活塞之间保持真空,活塞与气缸壁之间无摩擦,左侧活塞面积交道,A、B的初始温度相同。略抬高气缸左端使之倾斜,再使A、B升高相同温度,气体最终达到稳定状态。若始末状态A、B的压强变化量均大于零,对活塞压力的变化量,则

(A)A体积增大 (B)A体积减小

(C) > (D)<

 

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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:选择题

如图,竖直放置、开口向下的试管内用水银封闭一段气体,若试管自由下落,管内气体

(A)压强增大,体积增大 (B)压强增大,体积减小

(C)压强减小,体积增大 (D)压强减小,体积减小

 

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科目:高中物理 来源:2014年全国普通高等学校招生统一考试物理(上海卷解析版) 题型:选择题

不能用卢瑟福原子核式结构模型得出的结论是

(A)原子中心有一个很小的原子核 (B)原子核是由质子和中子组成的

(C)原子质量几乎全部集中在原子核内 (D)原子的正电荷全部集中在原子核内

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年西藏高考前最后一次模拟统一考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的电路中,电源的电动势E和内阻r恒定不变,电灯L恰能正常发光,如果滑动变阻器的滑片向b端移动,则( )

A.电灯L更亮,安培表的示数变大

B.电灯L更亮,安培表的示数变小

C.电灯L变暗,安培表的示数变小

D.电灯L变亮,安培表的示数不变

 

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,两位同学用弹簧测力计在电梯中做实验。他们先将测力计挂在固定于电梯壁的钩子上,然后将一质量为0.5kg的物体挂在测力计挂钩上。若电梯上升时测力计的示数为6N,则电梯加速度的大小为_________ m/s2,加速度方向向________(选填“上”或“下”)。

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