【题目】如图所示,质量为m的小球置于正方体的光滑盒子中,盒子的边长略大于球的直径.某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动,已知重力加速度为g,空气阻力不计,则( )
A. 若盒子在最高点时,盒子与小球之间恰好无作用力,则该盒子做匀速圆周运动的周期为2π
B. 若盒子以周期π做匀速圆周运动,则当盒子运动到图示球心与O点位于同一水平面位置时,小球对盒子左侧面的力为4mg
C. 若盒子以角速度2做匀速圆周运动,则当盒子运动到最高点时,小球对盒子下面的力为3mg
D. 盒子从最低点向最高点做匀速圆周运动的过程中,球处于超重状态;当盒子从最高点向最低点做匀速圆周运动的过程中,球处于失重状态
【答案】A
【解析】在最高点,盒子与小球之间恰好无作用力,可知小球靠重力提供向心力,根据 得:,故A正确.当盒子运动到图示球心与O点位于同一水平面位置时,小球的右侧面对小球的压力提供做圆周运动的向心力,则小球对盒子右侧面有压力,而对左侧面无压力,选项B错误;若盒子以角速度2做匀速圆周运动,则当盒子运动到最高点时,根据牛顿第二定律: ,解得N=3mg,则小球对盒子上面的力为3mg,选项C错误;盒子从最低点向最高点做匀速圆周运动的过程中,加速度为向心加速度,其竖直分量先向上后向下,则球先处于超重状态,后处于失重状态;当盒子从最高点向最低点做匀速圆周运动的过程中,加速度的竖直分量先向下后向上,则球先处于失重状态,后超重状态,选项D错误;故选A.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:
①按图1摆好实验装置,其中小车质量M=0.20kg,钩码总质量m=0.05kg.
②释放小车,然后接通打点计时器的电源(电源频率为f=50Hz),打出一条纸带.
(1)他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,如图2所示.把打下的第一点记作0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d1=0.004m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把钩码重力(当地重力加速度g=9.8m/s2)作为小车所受合力算出打下0点到打下第5点合力做功W=J(结果保留三位有效数字),把打下第5点时的小车动能作为小车动能的改变量,算得Ek= . (结果保留三位有效数字)
(2)此次实验探究的结果,他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”,且误差很大.通过反思,他认为产生误差的原因如下,其中正确的是
A.钩码质量太大,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
B.没有平衡摩擦力,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
C.释放小车和接通电源的次序有误,使得动能增量的测量值比真实值偏小
D.没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于多普勒效应,下列说法正确的是( ).
A. 只要波源在运动,就一定能观测到多普勒效应
B. 只要观测者在运动,就一定能观测到多普勒效应
C. 只要波源与观测者之间有相对运动,就一定能观测到多普勒效应
D. 当发生多普勒效应时,观测者感觉到的频率可能在增大,也可能在减小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】2015年1月14日,“蛟龙”号在西南印度洋龙旂热液区执行印度洋科考首航段的最后一次下潜,这也是“蛟龙”号在这个航段的第9次下潜。假设在某次实验时,“蛟龙”号深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面10 min内速度图像,下列说法正确的是( )
A. 本次下潜的最大深度为360m
B. 全过程中最大加速度是0.025m/s2
C. 0~4min内平均速度为1m/s
D. 0~1min和8~10min的时间内潜水员处于超重状态
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于磁感应强度的说法正确的是( )
A.磁感应强度是矢量
B.磁感线越密集的地方,磁感应强度越大
C.小磁针的N极在磁场中某点的受力方向,就是该点的磁感应强度的方向
D.一小段通电导线在磁场中某处所受安培力为零,该处磁感应强度一定为零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在做“碰撞中的动量守恒”的实验中,所用钢球质量m1,玻璃球的质量为m2,两球的半径均为r。实验时,钢球从斜槽上同一位置由静止释放,玻璃球置于小支柱上(设两球碰撞为弹性碰撞,小支柱不影响钢球的运动)。某同学重复10次实验得到如下图所示的记录纸,其中O是斜槽末端的投影点。回答下列问题:
(1)P点为_________________落点,M点为___________落点,N为________落点;
(2)安装和调整实验装置的两个主要要求是:______________________________。
测量得OM=x1,OP=x2,ON=x3,则要验证的动量守恒关系式为(用题中所给相关符号表示):_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,有一固定斜面,倾角α=37°,一小物块质量为m,从斜面顶端A处由静止下滑,到B处后,受一与物块重力大小相等的水平向右恒力作用,开始减速,到斜面底端C速度刚好减为0,若AB长s1=2.25 m,物块与斜面间动摩擦因数μ=0.5,
(sin 37°=0.6, cos 37°=0.8,g=10 m/s2)
求:(1)物块到达B点的速度v;
(2)斜面长度L.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于弹力的几种说法,其中正确的是( )
A.只要两个物体接触就一定产生弹力
B.静止在水平地面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力
C.静止在水平地面上的物体受到的支持力是因为物体发生了形变
D.压力或支持力的方向总是垂直于接触面
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一只质量为2kg的小球,从距水平地面20m高的点以10m/s的初速度水平抛出.不计空气阻力,取重力加速度g=10m/s2 . 求:
(1)小球在空中飞行的时间;
(2)小球抛出的水平距离;
(3)小球落地速度大小.
(4)若小球与地面发生碰撞后只是竖直方向的速度立即改为竖直向上,水平方向速度不变,当小球再次落地时,求其距抛出点的水平距离.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com