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精英家教网(1)以下说法正确的是
 

A.当氢原子从n=4的状态跃迁到n=2的状态时,发射出光子
B.光电效应和康普顿效应都揭示了光具有波动性
C.原子核的半衰期与原子所处的化学状态和外部条件有关
D.比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子越稳定
(2)如图,质量为m的b球用长h的细绳悬挂于水平轨道BC的出口C处.质量也为m的小球a,从距BC高h的A处由静止释放,沿ABC光滑轨道滑下,在C处与b球正碰并与b粘在一起.已知BC轨道距地面有一定的高度,悬挂b球的细绳能承受的最大拉力为2.8mg试问:①a与b球碰前瞬间的速度多大?
②a、b两球碰后,细绳是否会断裂?(要求通过计算回答)
分析:(1)氢原子从高能级跃迁到低能级,能量减小,能发射出光子;光电效应和康普顿效应都揭示了光具有粒子性;放射性元素的半衰期是由核内自身的因素决定的,与原子所处的化学状态无关;比结合能越大,将核子分解需要的能量越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定.
(2)小球a由A点运动到C点的过程中,只有重力做功,机械能守恒,求出与b球碰撞前的速度vc,ab两球碰撞过程中,动量守恒,可求出碰后ab两球的共同速度,由圆周运动的知识可求出,ab两球以这么大的速度作圆周运动时绳子需要提供的力的大小,与绳子的承受能力比较,判断出绳子会断裂.
解答:解:(1)A、氢原子从高能级跃迁到低能级,能量减小,能发射出光子,故A正确;
B、光电效应和康普顿效应都揭示了光具有粒子性,故B错误;
C、放射性元素的半衰期是由核内自身的因素决定的,与原子所处的化学状态无关,故C错误;
D、比结合能越大,将核子分解需要的能量越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定,故D正确.
故选AD 
(2)①设a球经C点时速度为vC,则由机械能守恒得
   mgh=
1
2
mvC2
                             
解得vc=
2gh
,即a与b球碰前的速度为
2gh
   
②设b球碰后的速度为v,由动量守恒得
mvC=(m+m)v
故v=
1
2
vC=
1
2
2gh
                            
小球被细绳悬挂绕O摆动时,若细绳拉力为T,则
T-2mg=2m
v2
h
                               
解得T=3mg>2.8mg,细绳会断裂.
答:①a与b球碰前瞬间的速度为
2gh

②a、b两球碰后,细绳会断裂.
点评:掌握近代物理里一些基本的概念和现象.利用动量守恒定律解题,一定注意状态的变化和状态的分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在“用单摆测定重力加速度”的实验中
(1)以下说法正确的是
C
C

A.测量摆长时应将摆球取下后再测量
B.摆球应选用半径约2cm的木球
C.实验中应控制摆角不大于10°是为了减小系统误差
D.实验中只要测量一次全振动的时间即可知道单摆振动的周期
(2)测周期时,当摆球经过
平衡
平衡
位置时开始计时并计数“0”,测出经过该位置100次的时间如图中秒表所示,则周期为
2.00s
2.00s
.(结果保留3位有效数字)
(3)一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验,用正确的操作方法,测定了6组摆长L和周期T的对应值.为求出当地的重力加速度,同学们提出了4种不同方法.你认为以下4种方法中,不合理的有
AB
AB

A.从测定的6组数据中任意选取1组,用公式g=4π2L/T 2求出g作为测量值
B.求出L的平均值
.
L
和T的平均值
.
T
,用公式g=4π2
.
L
/
.
T
2求出g作为测量值
C.用6组L、T值,用g=4π2L/T2求出6个g,再求这6个g的平均值作为测量值
D.在坐标纸上作出T 2-L图象,从图象中计算出图线斜率K,根据g=4π2/K求出g.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网利用图示装置可以做力学中的许多实验.
(1)以下说法正确的是
 

A.利用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
B.利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的a-M关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比
C.利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响
(2)小华在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,因为不断增加所挂钩码的个数,导致钧码的质量远远大于小车的质量,则小车加速度a的值随钧码个数的增加将趋近于
 
的值.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网 (选修3-3)
(1)以下说法正确的是
 

A.分子间距越大,分子力越小,分子势能越大
B.布朗运动不能反映液体分于的热运动
C.单晶体中原子(或分子、离子)的排列都具有空间上的周期性).
D.当液晶中的电场强度不同时,液晶显示器就能显示各种颜色
(2)一定质量理想气体的压强P随体积V的变化过程如图所示.已知状态A的温度是300K则状态B的温度是
 
K.在BC过程中气体将
 
,(选填“吸热”、“放热”).
(3)1mol某种理想气体的质量和体积分别为MA和VA,每个气体分子的质量为m0,求:
①阿伏加德罗常数NA
②该气体分子间的平均距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(选修模块3-3)
(1)以下说法正确的是
 

A.在完全失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁的顶部没有作用力
B.分子间同时存在着相互作用的斥力和引力,它们都随分子间距离的减小而增大
C.悬浮在液体中的微粒足够小,来自各个方向的液体分子撞击的不平衡性使微粒的运动无规则
D.在液体表面任意一条线的两侧,相互之间的作用力是斥力,它的作用是使液体表面绷紧
(2)如图所示为“探究气体等温变化的规律”的实验装置,气体的压强可从仪表上读出,一段空气柱被橡胶塞和柱塞封闭在针筒内,从刻度尺上可读出空气柱的长度.实验过程中气体压缩太快会使气体温度
 
(选填“升高”、“不变”或“降低”).实验中气体向外漏气,测得气体的体积与压强的乘积
 
(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)若以μ表示水的摩尔质量,ρ为在标准状态下水蒸气的密度,NA为阿伏加德罗常数,求每个水分子的质量和标准状态下水蒸气的摩尔体积.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(选修模块3-4)
(1)以下说法正确的是
 

A.无论什么波,只要振幅足够大就可以产生明显的衍射现象
B.根据麦克斯韦的电磁场理论,变化的电场周围一定可以产生电磁波
C.波源与观察者互相靠近或者互相远离时,观察者接收到的波的频率都会发生变化
D.火车以接近光速行驶时,我们在地面上测得车厢前后距离变小了,而车厢的高度没有变化
(2)如图所示,用手握住长绳的一端上下抖动,长绳形成了向前传播的一列波.如果在长绳中间某一位置做一个标记,在抖动过程中,这个标记将
 
(选填“上下”或“左右”)运动.运动过程中,标记振动的周期
 
手抖动的周期(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)玻璃球的折射率为
3
,直径为D.一束光从空气沿与玻璃球直径成60°角的方向射入.光在空气中的速度为c.求折射光线与玻璃球直径的夹角和在玻璃球中的传播时间.

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