Question

探究功与速度变化的关系时，若用橡皮筋将原来静止的小车弹出，橡皮筋对小车做功w之后，小车获得的速度为v，下列说法正确的是（　　）

• A、实验中可将小车放在水平木板上运动
• B、应该选用纸带上代表匀速运动的那一段测量小车获得的速度v
• C、操作橡皮筋时，必须选用相同的橡皮筋，每次释放小车前要使橡皮筋的伸长量相同
• D、如果认为w可能与v²成正比，我们应该做出w-v图象

Answer 1

分析：若木板水平，小车受到重力、支持力、摩擦力和橡皮筋的拉力，合力的功无法确定．
小车在橡皮条的拉力作用下先加速运动，当橡皮条恢复原长时，小车由于惯性继续前进，做匀速运动．要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分；
如果认为w可能与v²成正比，我们应该作出w-v²图象，如果认为w可能与v成正比，我们应该作出w-v图象．图象是直线的时候，它们的关系更容易判断．

解答：解：
A、若木板水平，小车受到重力、支持力、摩擦力和橡皮筋的拉力，合力的功无法确定．所以必须使木板倾斜，使重力的下滑分量平衡摩擦力，使橡皮条的拉力等于合力，便于探究．故A错误．
B、小车在橡皮条的拉力作用下先加速运动，当橡皮条恢复原长时，小车由于惯性继续前进，做匀速运动．应该选用纸带上代表匀速运动的那一段测量小车获得的速度v故B正确；
C、操作橡皮筋时，要保证所有橡皮筋的劲度系数相等，必须选用相同的橡皮筋；每次释放小车前要使橡皮筋的伸长量相同，才能保证每一次橡皮筋的弹性势能相等．故C正确；
D、如果认为w可能与v²成正比，我们应该作出w-v²图象，故D错误．
故选：BC．

点评：本题关键要理解探究功与速度变化关系实验的原理，掌握实验中的注意事项，从实验原理的角度分析即可，还要记住实验中的注意事项．