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生活中的物理知识无处不在,如图所示是我们衣服上的拉链的一部分,在把拉链拉开的时候,我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动,使很难直接分开的拉链容易地拉开,关于其中的物理原理以下说法中正确的是(  )

A.在拉开拉链的时候,三角形的物体增大了分开两拉链的力

B.拉开拉链的时候,三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大拉力

C.拉开拉链时,三角形的物体增大了分开拉链的力,但合上拉链时减小了合上的力

D.以上说法都不正确


答案:A

解析:此题结合生活的实际问题考查力的分解,在拉开拉链的时候,三角形的物体在两链间和拉链一起运动,手的拉力在三角形的物体上产生了两个分力,如图所示,分力大于手的拉力,所以很难直接分开的拉链很容易的被三角形物体分开,因此应选A.


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科目:高中物理 来源: 题型:


某研究小组成员设计了一个如图所示的电路,已知定值电阻R.与R并联的是一个理想交流电压表, D是理想二极管(它的导电特点是正向电阻为零,反向电阻为无穷大)。在A、B间加一交流电压,瞬时值的表达式为u=20sin100πt(V),则交流电压表示数为

A.10V         B.20V      C.15V           D.14.1 V

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对于如图所示的两种情况,若都在A处剪断细绳,在剪断瞬间,关于甲、乙两球的受力情况,下面说法正确的是(  )

A.甲、乙两球都只受重力作用

B.甲球只受重力作用

C.乙球只受重力作用,甲球受重力和弹力作用

D.以上说法都不对

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在甲图中,小孩用80N的水平力推木箱,木箱不动,则木箱此时受到的静摩擦力大小为________N;在乙图中,小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推动,则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为________N;在丙图中,小孩把木箱推动了,若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N,木箱对地面的压力大小为200N,则木箱与地面间动摩擦因数为μ=________依次填入以上空格的正确答案是(  )

A.0、80、0.45                              B.80、100、0.45

C.80、80、0.90                      D.80、100、0.90

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科目:高中物理 来源: 题型:


春天有许多游客放风筝,会放风筝的人可使风筝静止在空中.如图所示,AB代表风筝截面,OL代表风筝线.已知风向水平,则风筝可能静止的是下列各图中的(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示为一攀崖运动员,正在竖直崖壁上攀登,由于身背很重的行装,重心上移至肩部的O点,总质量为75kg,此时手臂与身体垂直.手臂与崖壁夹角θ为60°,求此时手受到的拉力和脚受到的作用力.(设手受到的拉力和脚受到的作用力均通过重心Og取10m/s2).

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如图所示,两个人共同用力将一个牌匾拉上墙头.其中一人用了450N的拉力,另一人用了600N的拉力,如果这两个人所用拉力的夹角是90°,求它们的合力.

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学为了测量某电池的电动势 E和内阻 r,设计了如图甲所示的电路.已知定值电阻R0=20Ω,电压表V2的内阻很大,可视为理想电压表.

(1)根据图甲所示电路,请在乙图中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.

R0

 

待测

电池

 
 


(2)实验中,该同学移动滑动变阻器滑片,读出电压表V1和V2的示数U1U2,数据如下表所示.请根据表格中的数据在图丙所示的坐标纸中画出U2-U1的图线.

次数

1

2

3

4

5

6

U1/V

1.0

2.0

3.0

4.0

4.5

5.0

U2/V

16.5

15.2

15.0

12.0

11.1

10.3

 


(3)由图象可得该电源的电动势E=     V,内阻r=     Ω.

(4)实验电路测得的电源内阻的阻值     (选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值.

★★★

★★★

【答案解析】(1)如图乙所示(2分)  (2)如图丙所示(2分)

(3)17.9~18.3(2分)  29.0~32.0(2分)  (4)大于(2分)

                            

解析:(1)根据电路图连接实物图,如图所示.
(2)描点作图,将偏得较远的点舍去,如图所示.
(3)根据EU2+r得,U2EU1,知纵轴截距表示电动势,所以E=18.0V.图线的斜率绝对值等于,即≈1.5,则r=1.5×20Ω=30.0Ω.
(4)根据r=,由于测量通过电源电流变化量偏小,则测量的电源内阻偏大.
故答案为:(1)如图乙所示  (2)如图丙所示

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关于伽利略理想实验,下列说法正确的是(  )

A.完全是理想的,没有事实为基础的

B.是以可靠事实为基础的,经科学抽象,深刻反映自然规律的

C.没有事实为基础,只有理想推理

D.以上说法都不对

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