分析 (1)该实验采用了“等效法”,由于实验误差的存在,导致F1与F2合成的实际值(通过平行四边形定则得出的值),与理论值(实际实验的数值)存在差别,只要O点的作用效果相同,是否换成橡皮条不影响实验结果;
(2)本实验的目的是验证力的平行四边形定则,研究合力与分力的关系,而合力与分力是等效的.本实验采用作合力与分力图示的方法来验证,根据实验原理和方法来选择.
解答 解:(1)F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际值是单独一个力拉O点的时的值,因此F是F1与F2合成的实际值,F′是F1与F2合成的理论值,由于O点的作用效果相同,将两个细绳套换成两根橡皮条,不会影响实验结果.
(2)A、要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同,橡皮条要沿相同方向伸长量相同,则O点的位置应固定.故A错误;
B、本实验是在水平面作力的图示,为了减小误差弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度.故B正确.
C、本实验,弹簧称的拉力应不超过量程,两个弹簧称拉力的大小没有要求,只要使两次效果相同就行,故C错误.
D、本实验只要使两次效果相同就行,两个弹簧称拉力的方向没有限制.故D错误.
故选:B
故答案为:(1)F′;F;不变;(2)B
点评 本实验采用是等效替代的思维方法.实验中要保证一个合力与两个分力效果相同,结点O的位置必须相同,难度适中.
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数,就可以算出气体分子的体积 | |
B. | 雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力 | |
C. | 一定量100℃的水变成100℃的水蒸气,其分子之间的势能增加 | |
D. | 第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律 | |
E. | 自行车打气越打越困难主要是因为胎内气体压强增大而非分子间相互排斥的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 带电粒子在B处时电势能较大 | B. | 带电粒子带负电,B处的电势较高 | ||
C. | 带电粒子在A处受到的电场力较弱 | D. | 带电粒子在A处时速度较小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体所受滑动摩擦力大小为8N | |
B. | 若撤去力F1,物体会立即向左运动 | |
C. | 撤去力F1后物体继续向右运动,直到速度为零 | |
D. | 撤去力F1后物体有可能做曲线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | dv1v2 | C. | $\frac{d{v}_{1}}{{v}_{2}}$ | D. | $\frac{d{v}_{2}}{{v}_{1}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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