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    1．做匀速圆周运动的物体，下列不变的物理量是（　　）
    A．速度B．速率C．动能D．周期

    分析 匀速圆周运动的特征是：速度大小不变，方向时刻变化；动能和周期不变．由此分析即可．

    解答 解：A、匀速圆周运动的线速度大小不变，即速率不变，方向改变，所以速度是变化的．
    C、速率不变，则物体的动能不变．
    D、匀速圆周运动的物体周期不变．
    本题选不变的物理量，故选：BCD

    点评 解决本题的关键知道速度是矢量，只要方向改变，该量发生改变．要知道物体的动能、周期、角速度都不变．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M′表示，沙桶质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出：

    ①保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度．某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a=0.8m/s2．
    ②当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
    ③一组同学在先保持沙桶质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是：ACD
    A．平衡摩擦力时，应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
    D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式a=mg/M求出．
    ④在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，詹詹和彭彭二位同学得到的a-F关系分别如图C、D所示（a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．其原因分别是：

    C图：倾角过大
    D图：倾角过小或没有平衡摩擦．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列说法正确的是 （　　）
    A．根据玻尔理论，氢原子在辐射光子的同时，轨道也在连续地减小
    B．放射性物质的温度升高，则半衰期减小
    C．用能量等于氘核结合能的光子照射静止氘核，不可能使氘核分解为一个质子和一个中子
    D．某放射性原子核经过2次α衰变和一次β衰变，核内质子数减少3个
    E．普朗克在研究黑体辐射问题时提出了能量子假说

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图甲所示，一导热性能良好、内壁光滑的气缸水平放置，横截面积S=2×10-3m2、质量为m=4kg厚度不计的活塞与气缸底部之间封闭了一部分气体，此时活塞与气缸底部之间的距离为24cm，在活塞的右侧12cm处有一对与气缸固定连接的卡环，气体的温度为300K，大气压强P0=1.0×105Pa．现将气缸竖直放置，如图乙所示，取g=10m/s2．求：
    （1）使活塞达到卡环时的温度；
    （2）加热到675K时封闭气体的压强．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，质量为M=8kg的木块与轻绳相连，轻绳通过滑轮悬挂一质量为m=2kg的木块B，轻绳与水平方向的夹角θ=53°，初始时系统处于静止状态．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2，地面与木块的动摩擦因数为μ=0.5，（设绳子足够长，始终未有碰撞）求：
    （1）初始静止时地面对M的摩擦力？
    （2）要使系统能一直静止，m最大不能超过多少？
    （3）若用一水平向左的力F拉M，若要使M滑动而细绳与水平方向的夹角又不小于30°，求拉力F的取值范围？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．马拉车匀速前进时，下列说法正确的是（　　）
    A．要使马车加速前进马拉车的力一定大于车拉马的力
    B．马拉车的力等于车拉马的力
    C．马车受到的拉力和摩擦力是一对平衡力
    D．马拉车的力总是等于马车受到摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．某人造地球卫星因受到高空稀薄空气的阻力作用，绕地球运转的轨道会慢慢改变，每次测量中卫星的运动可以近似看作圆周运动，某次测量卫星的轨道半径为r1，后来变为r2．以EK1、EK2表示卫星在这两个轨道上的动能，T1、T2表示卫星在这两个轨道上绕地球运动的周期，则（　　）
    A．EK1＞EK2 T1＞T2B．EK1＜EK2 T1＜T2C．EK1＜EK2 T1＞T2D．EK1＞EK2 T1＜T2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．有三个完全相同的金属球A、B、C，A带电荷量为q，B、C均不带电．要使B球带电荷量为$\frac{3}{8}$q，下列方法中可以做到的是（　　）
    A．B球与A球接触后再分开
    B．B球与A球接触后再与C球接触，然后分开
    C．B球与A球接触后再与C球接触，分开后再接触A球，然后分开
    D．C球与A球接触后分开，B球与C球接触后再与A球接触然后分开

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图甲是研究小球在斜面上平抛运动的示意图，每次都以相同的初速度从斜面顶点水平抛出，并逐渐改变斜面与水平面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后做出了如图乙所示的x-tanθ图象，g=10m/s2．则由图乙可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0等于（　　）
    A．1m/sB．1.414m/sC．2m/sD．5m/s

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